USING ROLE PLAYING IN THE INTEGRATION OF KNOWLEDGE IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS IN NURSING: ASSESSMENT OF STUDENTS

USING ROLE PLAYING IN THE INTEGRATION OF KNOWLEDGE IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS IN NURSING: ASSESSMENT OF STUDENTS

Evaluar el role-playing como metodología en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la enseñanza del Grado de Enfermería. Identificar la actitud de los estudiantes de enfermería ante el role-playing. Analizar la respuesta de los estudiantes después de realizar el role-playing en su proceso de enseñan...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: José Ramón Martínez Riera, Juan Luis Cibanal, María Jesus Pérez Mora
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós Graduação em Enfermagem 2010-01-01
Series:Texto & Contexto Enfermagem
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71416100003

Similar Items

Similar Items