Eğitim ve Bilgi Hizmetlerinde Toplam Kalite Uygulamaları

Toplam kalite yönetimi eğitim ve bilgi hizmetlerinin etkinliğini artıran temel unsurlardan biridir. Toplam kalite yönetimini uygularken kütüphaneleri daha iyileştirecek kararlar almak; gereksinim duyulan etkinlik alanlarını belirlemek ve bütün gelişmeler için öncelikleri saptamak mümkün olur. Bu mak...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: İnci Önal
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: Türk Kütüphaneciler Derneği (Turkish Librarians' Association) 2013-11-01
Loạt:Türk Kütüphaneciliği
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://tk.org.tr/index.php/TK/article/view/13
_version_ 1826905860921622528
author İnci Önal
author_facet İnci Önal
author_sort İnci Önal
collection DOAJ
description Toplam kalite yönetimi eğitim ve bilgi hizmetlerinin etkinliğini artıran temel unsurlardan biridir. Toplam kalite yönetimini uygularken kütüphaneleri daha iyileştirecek kararlar almak; gereksinim duyulan etkinlik alanlarını belirlemek ve bütün gelişmeler için öncelikleri saptamak mümkün olur. Bu makale toplam kalite uygulamalarının okullara, üniversitelere ve onların öğrencilerine, personeline, kütüphanelerine ve kütüphanecilerine yararlarını göstermekte; temel kavramları ve eğilimleri tanımlamakta; eğitim ve bilgi hizmetlerinde bu sürecin nasıl işleyeceğini belirlemekte; Türkiye’ deki gelişmeleri incelemekte; sonuçta eğitim ve bilgi hizmetlerine nasıl katkıda bulunulacağı ortaya çıkarılmaktadır. Öneriler yaşam boyu kalite beklentilerinin oluşmasına yardımcı olacaktır.
first_indexed 2025-02-17T08:37:16Z
format Article
id doaj.art-e571b307c8a84b51a0a8afffe95da932
institution Directory Open Access Journal
issn 1300-0039
2147-9682
language English
last_indexed 2025-02-17T08:37:16Z
publishDate 2013-11-01
publisher Türk Kütüphaneciler Derneği (Turkish Librarians' Association)
record_format Article
series Türk Kütüphaneciliği
spelling doaj.art-e571b307c8a84b51a0a8afffe95da9322025-01-02T21:35:50ZengTürk Kütüphaneciler Derneği (Turkish Librarians' Association)Türk Kütüphaneciliği1300-00392147-96822013-11-01181274213Eğitim ve Bilgi Hizmetlerinde Toplam Kalite Uygulamalarıİnci ÖnalToplam kalite yönetimi eğitim ve bilgi hizmetlerinin etkinliğini artıran temel unsurlardan biridir. Toplam kalite yönetimini uygularken kütüphaneleri daha iyileştirecek kararlar almak; gereksinim duyulan etkinlik alanlarını belirlemek ve bütün gelişmeler için öncelikleri saptamak mümkün olur. Bu makale toplam kalite uygulamalarının okullara, üniversitelere ve onların öğrencilerine, personeline, kütüphanelerine ve kütüphanecilerine yararlarını göstermekte; temel kavramları ve eğilimleri tanımlamakta; eğitim ve bilgi hizmetlerinde bu sürecin nasıl işleyeceğini belirlemekte; Türkiye’ deki gelişmeleri incelemekte; sonuçta eğitim ve bilgi hizmetlerine nasıl katkıda bulunulacağı ortaya çıkarılmaktadır. Öneriler yaşam boyu kalite beklentilerinin oluşmasına yardımcı olacaktır.http://tk.org.tr/index.php/TK/article/view/13Toplam kalite yönetimieğitimbilgi hizmetlerikütüphanelerokul kütüphaneleriüniversite kütüphaneleri
spellingShingle İnci Önal
Eğitim ve Bilgi Hizmetlerinde Toplam Kalite Uygulamaları
Türk Kütüphaneciliği
Toplam kalite yönetimi
eğitim
bilgi hizmetleri
kütüphaneler
okul kütüphaneleri
üniversite kütüphaneleri
title Eğitim ve Bilgi Hizmetlerinde Toplam Kalite Uygulamaları
title_full Eğitim ve Bilgi Hizmetlerinde Toplam Kalite Uygulamaları
title_fullStr Eğitim ve Bilgi Hizmetlerinde Toplam Kalite Uygulamaları
title_full_unstemmed Eğitim ve Bilgi Hizmetlerinde Toplam Kalite Uygulamaları
title_short Eğitim ve Bilgi Hizmetlerinde Toplam Kalite Uygulamaları
title_sort egitim ve bilgi hizmetlerinde toplam kalite uygulamalari
topic Toplam kalite yönetimi
eğitim
bilgi hizmetleri
kütüphaneler
okul kütüphaneleri
üniversite kütüphaneleri
url http://tk.org.tr/index.php/TK/article/view/13
work_keys_str_mv AT incional egitimvebilgihizmetlerindetoplamkaliteuygulamaları