Хмарна LMS візуалізації статистичних даних
Метою статті є створення хмарної LMS (Learning Management System) аналізу та візуалізації статистичних даних. Методом дослідження є хмарні технології обробки інформації. Новизною проведеного дослідження є реалізація нового навчального курсу використання сучасних засобів візуалізації даних у виг...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
KNUKiM Publishing Centre
2022-06-01
|
Series: | Цифрова платформа: інформаційні технології в соціокультурній сфері |
Subjects: | |
Online Access: | http://infotech-soccult.knukim.edu.ua/article/view/261282 |
_version_ | 1828399553006534656 |
---|---|
author | Костянтин Булига Олена Булига Катерина Коцюбівська |
author_facet | Костянтин Булига Олена Булига Катерина Коцюбівська |
author_sort | Костянтин Булига |
collection | DOAJ |
description |
Метою статті є створення хмарної LMS (Learning Management System) аналізу та візуалізації статистичних даних.
Методом дослідження є хмарні технології обробки інформації.
Новизною проведеного дослідження є реалізація нового навчального курсу використання сучасних засобів візуалізації даних у вигляді хмарної LMS.
Висновки. Викладений у статті матеріал дає наочний приклад використання хмарних технологій у дистанційній освіті. Матеріали навчального курсу «Інформаційно-аналітичні програми і послуги» реалізовані у вигляді хмарної LMS на основі платформи Google Classroom з використанням сучасної структури подання матеріалу.
|
first_indexed | 2024-12-10T09:19:12Z |
format | Article |
id | doaj.art-e5980258d71b42fa97d9cc3e8a584945 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2617-796X 2618-0049 |
language | English |
last_indexed | 2024-12-10T09:19:12Z |
publishDate | 2022-06-01 |
publisher | KNUKiM Publishing Centre |
record_format | Article |
series | Цифрова платформа: інформаційні технології в соціокультурній сфері |
spelling | doaj.art-e5980258d71b42fa97d9cc3e8a5849452022-12-22T01:54:45ZengKNUKiM Publishing CentreЦифрова платформа: інформаційні технології в соціокультурній сфері2617-796X2618-00492022-06-015110.31866/2617-796X.5.1.2022.261282Хмарна LMS візуалізації статистичних данихКостянтин Булига0Олена Булига1Катерина Коцюбівська2Київський національний університет культури і мистецтвНаціональний транспортний університетКиївський національний університет культури і мистецтв Метою статті є створення хмарної LMS (Learning Management System) аналізу та візуалізації статистичних даних. Методом дослідження є хмарні технології обробки інформації. Новизною проведеного дослідження є реалізація нового навчального курсу використання сучасних засобів візуалізації даних у вигляді хмарної LMS. Висновки. Викладений у статті матеріал дає наочний приклад використання хмарних технологій у дистанційній освіті. Матеріали навчального курсу «Інформаційно-аналітичні програми і послуги» реалізовані у вигляді хмарної LMS на основі платформи Google Classroom з використанням сучасної структури подання матеріалу. http://infotech-soccult.knukim.edu.ua/article/view/261282дистанційна освітапандемія COVID-19LMSGoogle Classroomхмарні технологіїMS Power BI |
spellingShingle | Костянтин Булига Олена Булига Катерина Коцюбівська Хмарна LMS візуалізації статистичних даних Цифрова платформа: інформаційні технології в соціокультурній сфері дистанційна освіта пандемія COVID-19 LMS Google Classroom хмарні технології MS Power BI |
title | Хмарна LMS візуалізації статистичних даних |
title_full | Хмарна LMS візуалізації статистичних даних |
title_fullStr | Хмарна LMS візуалізації статистичних даних |
title_full_unstemmed | Хмарна LMS візуалізації статистичних даних |
title_short | Хмарна LMS візуалізації статистичних даних |
title_sort | хмарна lms візуалізації статистичних даних |
topic | дистанційна освіта пандемія COVID-19 LMS Google Classroom хмарні технології MS Power BI |
url | http://infotech-soccult.knukim.edu.ua/article/view/261282 |
work_keys_str_mv | AT kostântinbuliga hmarnalmsvízualízacíístatističnihdanih AT olenabuliga hmarnalmsvízualízacíístatističnihdanih AT katerinakocûbívsʹka hmarnalmsvízualízacíístatističnihdanih |