Modelagem e o legado de Paulo Freire: sinergias e possibilidades para a Educação Básica
Evidenciar sinergias entre o legado de Paulo Freire e a Modelagem em Educação Matemática e refletir de que forma estas podem convergir em encaminhamentos para que essa abordagem chegue as aulas de Matemática da Educação Básica é o objetivo desse trabalho. Para isso, a partir do paradigma qualitativo...
Main Authors: | Regis Forner, Ana Paula dos Santos Malheiros |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Sociedade Brasileira de Educação Matemática
2019-01-01
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Series: | Revista de Educação Matemática |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/207 |
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