Family APGAR Scale: evidências iniciais de validade para utilização em familiares de pessoas com deficiência intelectual
A presença de pessoas com deficiência intelectual em uma família pode modificar o funcionamento e relações familiares. Este estudo teve como objetivo verificar as evidências iniciais de validade de estrutura interna e convergência da versão brasileira da Family APGAR Scale, a fim de avaliar a percep...
Main Authors: | , , |
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Format: | Article |
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Published: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2021-03-01
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Series: | Revista Educação Especial |
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Online Access: | https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/63164 |
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author | Crystian Moraes Silva Gomes Lilian Gazzoli Zanotelli Alexsandro Luiz de Andrade |
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description | A presença de pessoas com deficiência intelectual em uma família pode modificar o funcionamento e relações familiares. Este estudo teve como objetivo verificar as evidências iniciais de validade de estrutura interna e convergência da versão brasileira da Family APGAR Scale, a fim de avaliar a percepção da funcionalidade familiar em familiares de pessoas com deficiência intelectual, usuárias de serviços da Assistência Social. Participaram deste estudo 185 familiares de pessoas com deficiência, usuárias de um serviço de uma entidade não governamental de atendimentos a pessoas com deficiência em uma capital do sudeste brasileiro. Os resultados a partir de procedimentos fatoriais exploratórios demonstraram a estrutura interna unidimensional da medida adaptada, composta por cinco itens, tendo bons indicadores de precisão do tipo coeficiente de Alpha (α = 0,96) e Ômega (ω=0,96). Também foram observadas evidências de validade convergente entre a medida adaptada neste estudo e a Escala Total de Apoio Social do Medical Outcomes Study (MOS). Com isso, os resultados indicam que a versão brasileira adaptada da medida apresentou propriedades psicométricas adequadas e pode ser utilizada neste contexto e população.
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institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1984-686X |
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publishDate | 2021-03-01 |
publisher | Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) |
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spelling | doaj.art-e5c5731937d74d2d99e5b2c1fe4cbda72023-10-20T01:55:51ZporUniversidade Federal de Santa Maria (UFSM)Revista Educação Especial1984-686X2021-03-013410.5902/1984686X63164Family APGAR Scale: evidências iniciais de validade para utilização em familiares de pessoas com deficiência intelectualCrystian Moraes Silva Gomes0Lilian Gazzoli Zanotelli1Alexsandro Luiz de Andrade2Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, ESUniversidade Federal do Espírito Santo, Vitória, ESUniversidade Federal do Espírito Santo, Vitória, ESA presença de pessoas com deficiência intelectual em uma família pode modificar o funcionamento e relações familiares. Este estudo teve como objetivo verificar as evidências iniciais de validade de estrutura interna e convergência da versão brasileira da Family APGAR Scale, a fim de avaliar a percepção da funcionalidade familiar em familiares de pessoas com deficiência intelectual, usuárias de serviços da Assistência Social. Participaram deste estudo 185 familiares de pessoas com deficiência, usuárias de um serviço de uma entidade não governamental de atendimentos a pessoas com deficiência em uma capital do sudeste brasileiro. Os resultados a partir de procedimentos fatoriais exploratórios demonstraram a estrutura interna unidimensional da medida adaptada, composta por cinco itens, tendo bons indicadores de precisão do tipo coeficiente de Alpha (α = 0,96) e Ômega (ω=0,96). Também foram observadas evidências de validade convergente entre a medida adaptada neste estudo e a Escala Total de Apoio Social do Medical Outcomes Study (MOS). Com isso, os resultados indicam que a versão brasileira adaptada da medida apresentou propriedades psicométricas adequadas e pode ser utilizada neste contexto e população. https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/63164FamíliaDeficiênciaAssistência SocialEvidência de ValidadePsicometria. |
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