Sobre a relação histórica entre escola e sistema produtivo: desafios qualificacionais
As radicais transformações que estão perpassando o mundo do trabalho colocam em xeque concepções e práticas tradicionais de empresários, educadores, empregados e estudantes. Já vai distante a época em que havia um tempo para estudar, para se preparar e outro para colocar em prática saberes quase ina...
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Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial
2000-08-01
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| Series: | Boletim Técnico do Senac |
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| author | Lucídio Bianchetti Isilda Campaner Palangana |
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| description | As radicais transformações que estão perpassando o mundo do trabalho colocam em xeque concepções e práticas tradicionais de empresários, educadores, empregados e estudantes. Já vai distante a época em que havia um tempo para estudar, para se preparar e outro para colocar em prática saberes quase inalterados, apreendidos em outro espaço-tempo. Formação permanente é o reclamo dos dias de hoje, tanto para quem está no chamado mercado de trabalho, quanto para aqueles que pretendem ser por eles absorvidos e outros que almejam nele manter-se. As empresas estão sendo desafiadas a se transformarem em organizações qualificantes; as escolas e universidades a saírem dos seus muros e criarem interfaces com o mundo do trabalho. O resgate histórico desse processo de distanciamento-aproximação entre empresas e instituições educacionais e a discussão de desafios que envolvem esse relacionamento nos dias de hoje é o que nos propomos neste trabalho. |
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| publisher | Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial |
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