Una mirada sobre el aprendizaje del álgebra en niños en niveles parvulario y básico desde los sistemas notacionales
Desde la perspectiva de las investigaciones en early algebra, el objetivo de este trabajo es compartir evidencia sobre las capacidades que tienen los niños en los niveles parvulario y básico para trabajar con notación algebraica y para representar cantidades indeterminadas. Esta evidencia se presen...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Sociedad Chilena de Educación Matemática
2024-04-01
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| Series: | Revista Chilena de Educación Matemática |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.sochiem.cl/revista-rechiem/index.php/rechiem/article/view/160 |