PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEMBANGKIT ARGUMEN MENGGUNAKAN METODE SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERARGUMENTASI SISWA
<p>Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh gambaran tentang perbedaan peningkatan kemampuan kognitif dan keterampilan berargumentasi siswa yang mendapatkan pembelajaran fisika dengan model pembangkit argumen menggunakan metode saintifik dan tanpa menggunakan metode saintifik, serta memperole...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Semarang State University
2014-07-01
|
Series: | Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JPFI/article/view/3347 |