Lettre de l'éditrice

Los volúmenes que la nuestra revista publica al inicio de cada curso académico tienen por costumbre presentar el trabajo de un investigador del departamento que la edita. En este caso, el autor invitado es el doctor Xavier Fontich Vicens. Su artículo trata un tema que siempre presenta retos al profe...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Melinda Dooly
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat Autònoma de Barcelona 2013-09-01
Series:Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature
Subjects:
Online Access:https://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/536
_version_ 1818651926714122240
author Melinda Dooly
author_facet Melinda Dooly
author_sort Melinda Dooly
collection DOAJ
description Los volúmenes que la nuestra revista publica al inicio de cada curso académico tienen por costumbre presentar el trabajo de un investigador del departamento que la edita. En este caso, el autor invitado es el doctor Xavier Fontich Vicens. Su artículo trata un tema que siempre presenta retos al profesorado: ¿Cómo ha de enseñarse la gramática? ...
first_indexed 2024-12-17T02:13:52Z
format Article
id doaj.art-e650c945348140ad8567aba2f5515a64
institution Directory Open Access Journal
issn 2013-6196
language Catalan
last_indexed 2024-12-17T02:13:52Z
publishDate 2013-09-01
publisher Universitat Autònoma de Barcelona
record_format Article
series Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature
spelling doaj.art-e650c945348140ad8567aba2f5515a642022-12-21T22:07:29ZcatUniversitat Autònoma de BarcelonaBellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature2013-61962013-09-016310.5565/rev/jtl3.536390Lettre de l'éditriceMelinda DoolyLos volúmenes que la nuestra revista publica al inicio de cada curso académico tienen por costumbre presentar el trabajo de un investigador del departamento que la edita. En este caso, el autor invitado es el doctor Xavier Fontich Vicens. Su artículo trata un tema que siempre presenta retos al profesorado: ¿Cómo ha de enseñarse la gramática? ...https://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/536Notas de la editora
spellingShingle Melinda Dooly
Lettre de l'éditrice
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature
Notas de la editora
title Lettre de l'éditrice
title_full Lettre de l'éditrice
title_fullStr Lettre de l'éditrice
title_full_unstemmed Lettre de l'éditrice
title_short Lettre de l'éditrice
title_sort lettre de l editrice
topic Notas de la editora
url https://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/536
work_keys_str_mv AT melindadooly lettredeleditrice