Resignificar la escuela como escenario de participación

Resignificar la escuela como escenario de participación

El trabajo plantea los desafíos educativos que debe asumir la escuela hoy. Por lo cual se hace necesario construir un nuevo clima y una cultura institucional que sostenga como uno de los principales ejes educar para la participación. Se describen dos dimensiones que contribuyen a la construcció...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Juana Ferreyro, Clara Inés Stramiello
Format: Article
Language:Spanish
Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2007-04-01
Series:Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:
escuela
clima institucional
participación
equipos docentes
comunidades de aprendizaje
Online Access:https://rieoei.org/RIE/article/view/2401

Similar Items

Similar Items