أثر إستراتيجية برمجة الذات في تنمية الشعور بالذاتلدى طلاب المرحلة الإعدادية
<br /><br />
Format: | Article |
---|---|
Language: | Arabic |
Published: |
University of Mosul-college of Basic Education
2007-11-01
|
Series: | مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية |
Online Access: | https://berj.mosuljournals.com/article_7685_5a7559e02c4e5c767a7e186b31297e32.pdf |
Similar Items
-
أَثر برنامج تربوی فی تنمیة التضامن الاجتماعی لدى طلاب المرحلة الإِعدادیَّة
by: أَحمد الحسین, et al.
Published: (2021-09-01) -
أثر برنامج تربوی فی تعدیل التشوهات المعرفیة لدى طلاب المرحلة الإعدادیة
by: أحمد الطریا, et al.
Published: (2020-10-01) -
أثر استراتيجية المراسل المتنقل في التوافق النفسي الاجتماعي و تعلم مهارة الارسال بالكرة الطائرة لدى طلاب المرحلة الاعدادية
by: hanin maisam abbas, et al.
Published: (2023-06-01) -
فعالية استراتيجية سکامبر(SCAMPER ) فى تنمية التفکير التوليدى فى الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
by: هبه عبد الحميد محمد محرم
Published: (2018-01-01) -
أثر برنامج تربوي لتنمية الفطام النفسي لدى طلاب المرحلة الإعدادية
by: أ.م.د. احمد وعدالله حمدالله الطريا
Published: (2017-04-01)