EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI
Abstract: This research aimed to determine: (1) the context of school literacy movement programs implementation, (2) the input of school literacy movement programs implementation, (3) the process of school literacy movement programs implementation, and (4) the product obtained from school literacy...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Negeri Malang
2019-11-01
|
| Series: | JMSP (Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan) |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal2.um.ac.id/index.php/jmsp/article/view/10522 |
| _version_ | 1818692838514229248 |
|---|---|
| author | Sitti Roskina Mas Noval K. Putra Daud Novianty Djafri |
| author_facet | Sitti Roskina Mas Noval K. Putra Daud Novianty Djafri |
| author_sort | Sitti Roskina Mas |
| collection | DOAJ |
| description | Abstract: This research aimed to determine: (1) the context of school literacy movement programs implementation, (2) the input of school literacy movement programs implementation, (3) the process of school literacy movement programs implementation, and (4) the product obtained from school literacy movement programs implementation in all of public elementary schools in subdistrict of Paguat. The design of this study was an evaluation study using evaluation model of Process and Product Input Context. (PPIC). The technique of data collection used questionnaire and interview. The research results showed that: (1) the context of school literacy movement programs implementation was in good category, (2) the input of school literacy movement programs implementation was in good category, (3) the process of school literacy movement programs implementation was in good category, and (4) the product obtained from school literacy movement programs implementation was in good category. It can be concluded that the evaluation of the school literacy movement programs implementation in all of public elementary schools in subdistrict of Paguat have been carried out properly in terms of the implementation of the activities from the habit stage to the learning stages that have been carried out in accordance with the guidelines of school literacy movement implementation.
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) konteks pelaksanaan program gerakan literasi sekolah, (2) input pelaksanaan program gerakan literasi sekolah, (3) proses pelaksanaan program gerakan literasi sekolah, dan (4) produk pelaksanaan program gerakan literasi sekolah di SD Negeri se Kecamatan Paguat. Desain penelitian ini bersifat studi evaluasi dengan menggunakan model evaluasi Conteks Input Proses, dan Produk (CIPP). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) konteks dalam pelaksanaan program gerakan literasi sekolah berada pada kategori baik, (2) input dalam pelaksanaan program gerakan literasi sekolah berada pada kategori baik, (3) proses dalam pelaksanaan program gerakan literasi sekolah berada pada kategori baik, dan (4) produk dalam pelaksanaan program gerakan literasi sekolah berada pada kategori baik. Kesimpulan dari hasil penelitian bahwa evaluasi pelaksanaan program gerakan literasi sekolah se Kecamatan Paguat sudah dilaksanakan dengan baik, dilihat dari segi pelaksanaan kegiatan dari tahap pembiasaan sampai dengan tahap pembelajaran telah dilakukan sesuai pedoman pelaksanaan gerakan literasi sekolah. |
| first_indexed | 2024-12-17T13:04:09Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-e6b7e74912114135bbad1419eb351c82 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2541-4429 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-12-17T13:04:09Z |
| publishDate | 2019-11-01 |
| publisher | Universitas Negeri Malang |
| record_format | Article |
| series | JMSP (Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan) |
| spelling | doaj.art-e6b7e74912114135bbad1419eb351c822022-12-21T21:47:17ZindUniversitas Negeri MalangJMSP (Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan)2541-44292019-11-0141455110.17977/um025v4i12019p0454624EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERISitti Roskina Mas0Noval K. Putra Daud1Novianty Djafri2Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri GorontaloJurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo Jl. Jenderal Sudirman No. 6 Kota Gorontalo IndonesiaJurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo Jl. Jenderal Sudirman No. 6 Kota Gorontalo IndonesiaAbstract: This research aimed to determine: (1) the context of school literacy movement programs implementation, (2) the input of school literacy movement programs implementation, (3) the process of school literacy movement programs implementation, and (4) the product obtained from school literacy movement programs implementation in all of public elementary schools in subdistrict of Paguat. The design of this study was an evaluation study using evaluation model of Process and Product Input Context. (PPIC). The technique of data collection used questionnaire and interview. The research results showed that: (1) the context of school literacy movement programs implementation was in good category, (2) the input of school literacy movement programs implementation was in good category, (3) the process of school literacy movement programs implementation was in good category, and (4) the product obtained from school literacy movement programs implementation was in good category. It can be concluded that the evaluation of the school literacy movement programs implementation in all of public elementary schools in subdistrict of Paguat have been carried out properly in terms of the implementation of the activities from the habit stage to the learning stages that have been carried out in accordance with the guidelines of school literacy movement implementation. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) konteks pelaksanaan program gerakan literasi sekolah, (2) input pelaksanaan program gerakan literasi sekolah, (3) proses pelaksanaan program gerakan literasi sekolah, dan (4) produk pelaksanaan program gerakan literasi sekolah di SD Negeri se Kecamatan Paguat. Desain penelitian ini bersifat studi evaluasi dengan menggunakan model evaluasi Conteks Input Proses, dan Produk (CIPP). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) konteks dalam pelaksanaan program gerakan literasi sekolah berada pada kategori baik, (2) input dalam pelaksanaan program gerakan literasi sekolah berada pada kategori baik, (3) proses dalam pelaksanaan program gerakan literasi sekolah berada pada kategori baik, dan (4) produk dalam pelaksanaan program gerakan literasi sekolah berada pada kategori baik. Kesimpulan dari hasil penelitian bahwa evaluasi pelaksanaan program gerakan literasi sekolah se Kecamatan Paguat sudah dilaksanakan dengan baik, dilihat dari segi pelaksanaan kegiatan dari tahap pembiasaan sampai dengan tahap pembelajaran telah dilakukan sesuai pedoman pelaksanaan gerakan literasi sekolah.http://journal2.um.ac.id/index.php/jmsp/article/view/10522evalutionischool literacy movementevaluasigerakan literasi sekolah |
| spellingShingle | Sitti Roskina Mas Noval K. Putra Daud Novianty Djafri EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI JMSP (Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan) evalutioni school literacy movement evaluasi gerakan literasi sekolah |
| title | EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI |
| title_full | EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI |
| title_fullStr | EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI |
| title_full_unstemmed | EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI |
| title_short | EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI |
| title_sort | evaluasi pelaksanaan program gerakan literasi sekolah di sekolah dasar negeri |
| topic | evalutioni school literacy movement evaluasi gerakan literasi sekolah |
| url | http://journal2.um.ac.id/index.php/jmsp/article/view/10522 |
| work_keys_str_mv | AT sittiroskinamas evaluasipelaksanaanprogramgerakanliterasisekolahdisekolahdasarnegeri AT novalkputradaud evaluasipelaksanaanprogramgerakanliterasisekolahdisekolahdasarnegeri AT noviantydjafri evaluasipelaksanaanprogramgerakanliterasisekolahdisekolahdasarnegeri |