A intertextualidade em hipertextos

O objetivo deste artigo é analisar diferentes categorias do fenômeno de intertextualidade em tweets de cunho didático. O termo “intertextualidade”, que está relacionado ao conceito bakhtiniano de dialogismo, vem da teoria literária e é usado para se referir ao diálogo entre textos, tanto em sentido...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ana Claudia Oliveira Azevedo, Márcia Helena de Melo Pereira
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2021-08-01
Series:Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Subjects:
Online Access:https://www.periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/32557
_version_ 1818887903176032256
author Ana Claudia Oliveira Azevedo
Márcia Helena de Melo Pereira
author_facet Ana Claudia Oliveira Azevedo
Márcia Helena de Melo Pereira
author_sort Ana Claudia Oliveira Azevedo
collection DOAJ
description O objetivo deste artigo é analisar diferentes categorias do fenômeno de intertextualidade em tweets de cunho didático. O termo “intertextualidade”, que está relacionado ao conceito bakhtiniano de dialogismo, vem da teoria literária e é usado para se referir ao diálogo entre textos, tanto em sentido restrito quanto em sentido amplo. Trata-se de um aspecto comum a todos os textos, inclusive nos textos da internet, isto é, nos hipertextos, caracterizados, dentre outros aspectos, por um alto grau de multimodalidade. Neste artigo, foram observadas os tipos de intertextualidade elencados por Koch, Bentes e Cavalcante (2012) em quatro (hiper)textos do gênero tweet que abordam conteúdos didáticos de diferentes áreas do conhecimento — Ciências Naturais, Ciências Humanas, Linguagens e Matemática —, coletados por meio de capturas de tela. A análise mostrou que diversas categorias de intertextualidade ocorrem produtivamente em (hiper)textos do gênero tweet, o que confirma o pressuposto de que esse fenômeno é constitutivo da linguagem. Além disso, constatou-se que a intertextualidade se dá não apenas a nível verbal, considerando que o tweet, por ser um hipertexto, permite a convergência de linguagens.
first_indexed 2024-12-19T16:44:37Z
format Article
id doaj.art-e6be2cb253d4480fb40723059c619b8b
institution Directory Open Access Journal
issn 1983-3652
language English
last_indexed 2024-12-19T16:44:37Z
publishDate 2021-08-01
publisher Universidade Federal de Minas Gerais
record_format Article
series Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
spelling doaj.art-e6be2cb253d4480fb40723059c619b8b2022-12-21T20:13:42ZengUniversidade Federal de Minas GeraisTexto Livre: Linguagem e Tecnologia1983-36522021-08-0114310.35699/1983-3652.2021.32557A intertextualidade em hipertextosAna Claudia Oliveira Azevedo0Márcia Helena de Melo Pereira1Programa de Pós-Graduação em Linguística, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Vitória da Conquista, Bahia, BrasilDepartamento de Estudos Linguísticos e Literários, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Vitória da Conquista, Bahia, BrasilO objetivo deste artigo é analisar diferentes categorias do fenômeno de intertextualidade em tweets de cunho didático. O termo “intertextualidade”, que está relacionado ao conceito bakhtiniano de dialogismo, vem da teoria literária e é usado para se referir ao diálogo entre textos, tanto em sentido restrito quanto em sentido amplo. Trata-se de um aspecto comum a todos os textos, inclusive nos textos da internet, isto é, nos hipertextos, caracterizados, dentre outros aspectos, por um alto grau de multimodalidade. Neste artigo, foram observadas os tipos de intertextualidade elencados por Koch, Bentes e Cavalcante (2012) em quatro (hiper)textos do gênero tweet que abordam conteúdos didáticos de diferentes áreas do conhecimento — Ciências Naturais, Ciências Humanas, Linguagens e Matemática —, coletados por meio de capturas de tela. A análise mostrou que diversas categorias de intertextualidade ocorrem produtivamente em (hiper)textos do gênero tweet, o que confirma o pressuposto de que esse fenômeno é constitutivo da linguagem. Além disso, constatou-se que a intertextualidade se dá não apenas a nível verbal, considerando que o tweet, por ser um hipertexto, permite a convergência de linguagens.https://www.periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/32557hipertextointertextualidadeTwittertweet
spellingShingle Ana Claudia Oliveira Azevedo
Márcia Helena de Melo Pereira
A intertextualidade em hipertextos
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
hipertexto
intertextualidade
Twitter
tweet
title A intertextualidade em hipertextos
title_full A intertextualidade em hipertextos
title_fullStr A intertextualidade em hipertextos
title_full_unstemmed A intertextualidade em hipertextos
title_short A intertextualidade em hipertextos
title_sort intertextualidade em hipertextos
topic hipertexto
intertextualidade
Twitter
tweet
url https://www.periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/32557
work_keys_str_mv AT anaclaudiaoliveiraazevedo aintertextualidadeemhipertextos
AT marciahelenademelopereira aintertextualidadeemhipertextos
AT anaclaudiaoliveiraazevedo intertextualidadeemhipertextos
AT marciahelenademelopereira intertextualidadeemhipertextos