O enfoque educativo no rastro da constituição dos museus de ciências

O trabalho objetivou percorrer a constituição dos museus de ciências pelos séculos XVII ao XXI, sem a pretensão de esgotar o assunto, entendendo que essas instituições produzem discursos sobre a Ciência e a Educação. As mudanças mais evidentes nesses espaços dizem respeito ao acesso do público, à es...

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Prif Awduron: Gustavo Lopes FERREIRA, Daniela Franco CARVALHO
Fformat: Erthygl
Iaith:English
Cyhoeddwyd: Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) 2014-01-01
Cyfres:Revista de Educação Pública
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/1431

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