Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Teknik Role Play History Siswa Kelas IX.2 SMP Negeri 1 Barru

Penelitian ini adalah penelitian tindakan (Clasroom Research) yang bertujuan  Meningkatkan kualitas hasil pembelajaran  IPS. Melalui   pendekatan teknik Role Play History  siswa kelas IX.2 SMP Negeri 1 Barru  dengan alur kerja refleksi diri yang berulang yaitu: pencanaan, tindakan, pengamatan, obser...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Hasminindar Hasminindar
Format: Article
Language:English
Published: Information Technology and Science 2023-07-01
Series:Edu Cendikia
Subjects:
Online Access:https://jurnal.itscience.org/index.php/educendikia/article/view/2547
_version_ 1797354528712949760
author Hasminindar Hasminindar
author_facet Hasminindar Hasminindar
author_sort Hasminindar Hasminindar
collection DOAJ
description Penelitian ini adalah penelitian tindakan (Clasroom Research) yang bertujuan  Meningkatkan kualitas hasil pembelajaran  IPS. Melalui   pendekatan teknik Role Play History  siswa kelas IX.2 SMP Negeri 1 Barru  dengan alur kerja refleksi diri yang berulang yaitu: pencanaan, tindakan, pengamatan, observasi, refleksi, evaluasi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini mengungkapkan  bahwa dari hasil tes  akhir siklus I terdapat 15,62% siswa mendapat nilai tuntas belajar  dengan perolehan  nilai 75 sampai 100  dengan rataan  65,83 dan hasil tes akhir siklus II meningkat mencapai 78,12% dan siswa mendapat nilai tuntas belajar  dengan  nilai 75 sampai 100. Dengan nilai rataan 87,3.
first_indexed 2024-03-08T13:51:45Z
format Article
id doaj.art-e6eb90b975fd45068e556ff24902d26d
institution Directory Open Access Journal
issn 2798-365X
language English
last_indexed 2024-03-08T13:51:45Z
publishDate 2023-07-01
publisher Information Technology and Science
record_format Article
series Edu Cendikia
spelling doaj.art-e6eb90b975fd45068e556ff24902d26d2024-01-16T02:32:05ZengInformation Technology and ScienceEdu Cendikia2798-365X2023-07-0130122222810.47709/educendikia.v3i01.25472412Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Teknik Role Play History Siswa Kelas IX.2 SMP Negeri 1 BarruHasminindar Hasminindar0UPTD SMP Negeri 1 Barru Penelitian ini adalah penelitian tindakan (Clasroom Research) yang bertujuan  Meningkatkan kualitas hasil pembelajaran  IPS. Melalui   pendekatan teknik Role Play History  siswa kelas IX.2 SMP Negeri 1 Barru  dengan alur kerja refleksi diri yang berulang yaitu: pencanaan, tindakan, pengamatan, observasi, refleksi, evaluasi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini mengungkapkan  bahwa dari hasil tes  akhir siklus I terdapat 15,62% siswa mendapat nilai tuntas belajar  dengan perolehan  nilai 75 sampai 100  dengan rataan  65,83 dan hasil tes akhir siklus II meningkat mencapai 78,12% dan siswa mendapat nilai tuntas belajar  dengan  nilai 75 sampai 100. Dengan nilai rataan 87,3.https://jurnal.itscience.org/index.php/educendikia/article/view/2547kualitashasil belajarteknik role play historymata pelajaran ips
spellingShingle Hasminindar Hasminindar
Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Teknik Role Play History Siswa Kelas IX.2 SMP Negeri 1 Barru
Edu Cendikia
kualitas
hasil belajar
teknik role play history
mata pelajaran ips
title Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Teknik Role Play History Siswa Kelas IX.2 SMP Negeri 1 Barru
title_full Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Teknik Role Play History Siswa Kelas IX.2 SMP Negeri 1 Barru
title_fullStr Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Teknik Role Play History Siswa Kelas IX.2 SMP Negeri 1 Barru
title_full_unstemmed Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Teknik Role Play History Siswa Kelas IX.2 SMP Negeri 1 Barru
title_short Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Teknik Role Play History Siswa Kelas IX.2 SMP Negeri 1 Barru
title_sort meningkatkan hasil belajar ips melalui teknik role play history siswa kelas ix 2 smp negeri 1 barru
topic kualitas
hasil belajar
teknik role play history
mata pelajaran ips
url https://jurnal.itscience.org/index.php/educendikia/article/view/2547
work_keys_str_mv AT hasminindarhasminindar meningkatkanhasilbelajaripsmelaluiteknikroleplayhistorysiswakelasix2smpnegeri1barru