Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Teknik Role Play History Siswa Kelas IX.2 SMP Negeri 1 Barru
Penelitian ini adalah penelitian tindakan (Clasroom Research) yang bertujuan Meningkatkan kualitas hasil pembelajaran IPS. Melalui pendekatan teknik Role Play History siswa kelas IX.2 SMP Negeri 1 Barru dengan alur kerja refleksi diri yang berulang yaitu: pencanaan, tindakan, pengamatan, obser...
Main Author: | Hasminindar Hasminindar |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Information Technology and Science
2023-07-01
|
Series: | Edu Cendikia |
Subjects: | |
Online Access: | https://jurnal.itscience.org/index.php/educendikia/article/view/2547 |
Similar Items
-
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS EKONOMI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 BATANG (Tahun Ajaran 2015/2016)
by: Rene Higuita, et al.
Published: (2017-02-01) -
PERBEDAAN ANTARA HASIL BELAJAR DAN MINAT DALAM PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE PADA PELAJARAN IPS SISWA KELAS IV SD ISLAM KHAIRU UMMAH KECAMATAN MANGGALA KOTA MAKASSAR
by: Lirmawati Lirmawati, et al.
Published: (2022-07-01) -
Pengaruh Teknik Pembelajaran dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN 014680 Buntu Pane Kisaran
by: Widya Firdausi Lasty
Published: (2021-02-01) -
Identifikasi Gaya Belajar Siswa dan Dampaknya terhadap Hasil Belajar: Analisis pada Tingkat Pendidikan Menengah Atas
by: Rusli Rusli, et al.
Published: (2023-07-01) -
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VI SDN 11 MANDAU MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING
by: Zulrahmiati Yuda
Published: (2022-09-01)