Hiv prevention in the school context: what we have and what we want
Objetivos: identificar os conteúdos relativos à sexualidade que vem sendo trabalhados no ambiente escolar e analisar a compreensão de escolares quanto ao modo de transmissão e prevenção ao HIV/Aids. Método: estudo descritivo, tipo inquérito, realizado com 54 alunos do nono ano do segundo segmento do...
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Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
2014-12-01
|
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| author | Sandra Aparecida de Almeida Jordana de Almeida Nogueira Débora Raquel Soares Guedes Trigueiro Anne Jacqueline Roque Barrêto Daiane Medeiros da Silva Luipa Michele Silva |
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| author_sort | Sandra Aparecida de Almeida |
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| description | Objetivos: identificar os conteúdos relativos à sexualidade que vem sendo trabalhados no ambiente escolar e analisar a compreensão de escolares quanto ao modo de transmissão e prevenção ao HIV/Aids. Método: estudo descritivo, tipo inquérito, realizado com 54 alunos do nono ano do segundo segmento do ensino fundamental de duas escolas municipais de João Pessoa- PB. Dados analisados no Software Statistica 9.0 da Statsoft. Resultados: Na Escola A, privilegiou-se aspectos relacionados à higiene do corpo (44,0%). Na Escola B, evidenciou-se prevenção de doenças sexualmente transmissíveis (58,6%), infecção pelo HIV/Aids (51,7%) e uso de preservativo(44,8%). Conclusão: A informação direcionada ao cuidado de si deve extrapolar os limites preventivistas e higienistas, incorporando metodologias extensivas, inclusivas e reflexivas, que favoreçam a experiência para uma sexualidade profícua e consequente redução da vulnerabilidade ao HIV/Aids. |
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| publisher | Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro |
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| spelling | doaj.art-e6fce83d7e34434681a7526368b7667b2022-12-21T18:48:41ZengUniversidade Federal do Estado do Rio de JaneiroRevista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online1809-61072175-53612014-12-0165Hiv prevention in the school context: what we have and what we wantSandra Aparecida de Almeida0Jordana de Almeida NogueiraDébora Raquel Soares Guedes TrigueiroAnne Jacqueline Roque BarrêtoDaiane Medeiros da SilvaLuipa Michele SilvaUNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA - UFPB; FACULDADE DE ENFERMAGEM NOVA ESPERANÇA - FACENEObjetivos: identificar os conteúdos relativos à sexualidade que vem sendo trabalhados no ambiente escolar e analisar a compreensão de escolares quanto ao modo de transmissão e prevenção ao HIV/Aids. Método: estudo descritivo, tipo inquérito, realizado com 54 alunos do nono ano do segundo segmento do ensino fundamental de duas escolas municipais de João Pessoa- PB. Dados analisados no Software Statistica 9.0 da Statsoft. Resultados: Na Escola A, privilegiou-se aspectos relacionados à higiene do corpo (44,0%). Na Escola B, evidenciou-se prevenção de doenças sexualmente transmissíveis (58,6%), infecção pelo HIV/Aids (51,7%) e uso de preservativo(44,8%). Conclusão: A informação direcionada ao cuidado de si deve extrapolar os limites preventivistas e higienistas, incorporando metodologias extensivas, inclusivas e reflexivas, que favoreçam a experiência para uma sexualidade profícua e consequente redução da vulnerabilidade ao HIV/Aids.http://200.156.24.158/cuidadofundamental/article/view/4505HIVTransmissãoAdolescenteEducação sexual. |
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