Uso de internet y su relación con el clima familiar y el bullying
Cada vez son más los adolescentes que comienzan a usar Internet debido al ritmo vertiginoso con que se digitaliza nuestra sociedad. Sus primeros contactos con esta herramienta se producen mayormente en el ámbito escolar debido a su obligada utilización para el aprendizaje en cuanto a nuevas Tecnolog...
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Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad
2014-11-01
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| Online Access: | http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/609 |
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| author | Mª del Carmen Pichardo Martínez María Fernández Cabezas Mª Trinidad García Berbén Ana Belén García Berbén |
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| description | Cada vez son más los adolescentes que comienzan a usar Internet debido al ritmo vertiginoso con que se digitaliza nuestra sociedad. Sus primeros contactos con esta herramienta se producen mayormente en el ámbito escolar debido a su obligada utilización para el aprendizaje en cuanto a nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se refiere. Un uso desadaptado puede provocar la aparición de conductas desadaptivas, como bullying, o ciberbullying. Parece necesario investigar sobre el clima social en el aula y la familia, como escenarios directos, donde los hijos se desarrollan en un ambiente afectivo influyendo en ellos las pautas de comportamiento de padres y profesores. Dependiendo de cómo sea su educación así desarrollará unas pautas sociales o antisociales. Para prevenir, es importante investigar sobre los factores que predisponen o advierten una sintomatología en el uso desadaptado de Internet. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publisher | Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad |
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| spelling | doaj.art-e7005d8a1c4549318024dbb1ba4058ea2023-01-02T19:34:02ZengAsociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y DiscapacidadINFAD0214-98772603-59872014-11-014124525410.17060/ijodaep.2014.n1.v4.609498Uso de internet y su relación con el clima familiar y el bullyingMª del Carmen Pichardo MartínezMaría Fernández CabezasMª Trinidad García BerbénAna Belén García BerbénCada vez son más los adolescentes que comienzan a usar Internet debido al ritmo vertiginoso con que se digitaliza nuestra sociedad. Sus primeros contactos con esta herramienta se producen mayormente en el ámbito escolar debido a su obligada utilización para el aprendizaje en cuanto a nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se refiere. Un uso desadaptado puede provocar la aparición de conductas desadaptivas, como bullying, o ciberbullying. Parece necesario investigar sobre el clima social en el aula y la familia, como escenarios directos, donde los hijos se desarrollan en un ambiente afectivo influyendo en ellos las pautas de comportamiento de padres y profesores. Dependiendo de cómo sea su educación así desarrollará unas pautas sociales o antisociales. Para prevenir, es importante investigar sobre los factores que predisponen o advierten una sintomatología en el uso desadaptado de Internet.http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/609clima familiaruso de internetbullyingvictimaagresor |
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