Os desafios da universalização da educação à distância no ensino superior
A pandemia causada pela Covid-19, alterou o cenário educacional. Neste sentido, o estudo tem como objetivo perspetivar os desafios que se colocam à necessidade de universalidade de acesso ao Ensino a Distância, enriquecido por tecnologias digitais em rede, dos estudantes do Ensino Superior de Angol...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Católica Portuguesa
2024-02-01
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| Series: | Revista Portuguesa de Investigação Educacional |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucp.pt/index.php/investigacaoeducacional/article/view/15894 |
| Summary: | A pandemia causada pela Covid-19, alterou o cenário educacional. Neste sentido, o estudo tem como objetivo perspetivar os desafios que se colocam à necessidade de universalidade de acesso ao Ensino a Distância, enriquecido por tecnologias digitais em rede, dos estudantes do Ensino Superior de Angola e de Moçambique. A investigação assume uma abordagem quantitativo, de tipo descritivo. A recolha de dados baseou-se na aplicação de um inquérito por questionário. Os resultados do estudo mostram ser possível o Ensino a Distância digital nos países em questão, visto quase a totalidade (99%) destes estudantes possuírem, pelo menos, um dispositivo digital móvel. Por outro lado, o acesso a Internet seja em Angola seja em Moçambique ainda é feito com muitas limitações.
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| ISSN: | 1645-4006 2182-4614 |