Proces kierowania w edukacji – blaski i cienie

W artykule wyjaśniono rozumienie terminu „kierowanie” wypracowane na gruncie nauk o zarządzaniu, jak również scharakteryzowano proces kierowania funkcjonujący w naukach społecznych. Przybliżono proces kierowania przez nauczyciela zespołem klasowym, wyszczególniono warunki przyczyniające się do skut...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Katarzyna Pardej
Format: Article
Language:English
Published: The Francis de Sales Scientific Society (TNFS.PL) 2022-11-01
Series:Seminare
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/s/article/view/10618
_version_ 1797235146491953152
author Katarzyna Pardej
author_facet Katarzyna Pardej
author_sort Katarzyna Pardej
collection DOAJ
description W artykule wyjaśniono rozumienie terminu „kierowanie” wypracowane na gruncie nauk o zarządzaniu, jak również scharakteryzowano proces kierowania funkcjonujący w naukach społecznych. Przybliżono proces kierowania przez nauczyciela zespołem klasowym, wyszczególniono warunki przyczyniające się do skuteczności pracy dydaktyczno-wychowawczej. Omówiono współczesne podejście do kierowania szkołą. Przedstawiono ponadto przywództwo edukacyjne jako proces obejmujący swym zasięgiem proces nauczania i proces uczenia się. Dla zilustrowania poruszanej problematyki przytoczono wypowiedź dyrektora pracującego w jednej ze szkół średnich w Warszawie.
first_indexed 2024-04-24T16:43:19Z
format Article
id doaj.art-e70e96107f0440f2a56edc7682b415f7
institution Directory Open Access Journal
issn 1232-8766
2450-1328
language English
last_indexed 2024-04-24T16:43:19Z
publishDate 2022-11-01
publisher The Francis de Sales Scientific Society (TNFS.PL)
record_format Article
series Seminare
spelling doaj.art-e70e96107f0440f2a56edc7682b415f72024-03-29T08:34:54ZengThe Francis de Sales Scientific Society (TNFS.PL)Seminare1232-87662450-13282022-11-0143210.21852/sem.2022.2.04Proces kierowania w edukacji – blaski i cienieKatarzyna Pardej0Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, W artykule wyjaśniono rozumienie terminu „kierowanie” wypracowane na gruncie nauk o zarządzaniu, jak również scharakteryzowano proces kierowania funkcjonujący w naukach społecznych. Przybliżono proces kierowania przez nauczyciela zespołem klasowym, wyszczególniono warunki przyczyniające się do skuteczności pracy dydaktyczno-wychowawczej. Omówiono współczesne podejście do kierowania szkołą. Przedstawiono ponadto przywództwo edukacyjne jako proces obejmujący swym zasięgiem proces nauczania i proces uczenia się. Dla zilustrowania poruszanej problematyki przytoczono wypowiedź dyrektora pracującego w jednej ze szkół średnich w Warszawie. https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/s/article/view/10618edukacjaefektywne kierowanieproces kierowaniaprzywództwo edukacyjnenauczyciel-lider
spellingShingle Katarzyna Pardej
Proces kierowania w edukacji – blaski i cienie
Seminare
edukacja
efektywne kierowanie
proces kierowania
przywództwo edukacyjne
nauczyciel-lider
title Proces kierowania w edukacji – blaski i cienie
title_full Proces kierowania w edukacji – blaski i cienie
title_fullStr Proces kierowania w edukacji – blaski i cienie
title_full_unstemmed Proces kierowania w edukacji – blaski i cienie
title_short Proces kierowania w edukacji – blaski i cienie
title_sort proces kierowania w edukacji blaski i cienie
topic edukacja
efektywne kierowanie
proces kierowania
przywództwo edukacyjne
nauczyciel-lider
url https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/s/article/view/10618
work_keys_str_mv AT katarzynapardej proceskierowaniawedukacjiblaskiicienie