EDUCIÊNCIA: DA INTERDISCIPLINARIDADE AO STEAM
O Grupo de Pesquisa Laboratório de Ensino de Ciências (EDUCIENCIA) foi criado na Universidade Federal de Rondônia (UNIR) em 2002 e vem atuando de forma interdisciplinar e transdisciplinar na área de Ensino de Ciências, principalmente com a formação de professores de Biologia, Química, Física e Infor...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
2020-07-01
|
| Series: | Revista REAMEC |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/9274 |
| _version_ | 1818392443467333632 |
|---|---|
| author | Elizabeth Antonia Leonel de Moraes Martines Leandro Barreto Dutra Paulo Roberto de Oliveira Borges |
| author_facet | Elizabeth Antonia Leonel de Moraes Martines Leandro Barreto Dutra Paulo Roberto de Oliveira Borges |
| author_sort | Elizabeth Antonia Leonel de Moraes Martines |
| collection | DOAJ |
| description | O Grupo de Pesquisa Laboratório de Ensino de Ciências (EDUCIENCIA) foi criado na Universidade Federal de Rondônia (UNIR) em 2002 e vem atuando de forma interdisciplinar e transdisciplinar na área de Ensino de Ciências, principalmente com a formação de professores de Biologia, Química, Física e Informática, incorporando Artes e Engenharia. O objetivo deste trabalho é analisar a trajetória do grupo EDUCIENCIA na área de Ensino de Ciências no período de 2002 a 2019, a partir dos conceitos de interdisciplinaridade, transdisciplinaridade e STEAM, desde os primeiros trabalhos interdisciplinares. Atuando dentro da abordagem CTSA, os primeiros trabalhos foram realizados na perspectiva da inter/transdisciplinaridade, mas evoluíram para a metodologia STEAM, com a valorização das artes, tecnologia e por último, da engenharia. O grupo tem trabalhos na área de produção de material instrucional inovador, mas a ênfase tem sido a formação de professores nas Licenciaturas de Ciências Biológicas, Química, Física e Informática da UNIR e de instituições parceiras como SEDUC, MEC, Institutos Federais, entre outras. |
| first_indexed | 2024-12-14T05:29:30Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-e711e6b07fc54e3a8632e85dc4dfecf3 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2318-6674 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-14T05:29:30Z |
| publishDate | 2020-07-01 |
| publisher | Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) |
| record_format | Article |
| series | Revista REAMEC |
| spelling | doaj.art-e711e6b07fc54e3a8632e85dc4dfecf32022-12-21T23:15:23ZengUniversidade Federal de Mato Grosso (UFMT)Revista REAMEC2318-66742020-07-017310.26571/reamec.v7i3.92744789EDUCIÊNCIA: DA INTERDISCIPLINARIDADE AO STEAMElizabeth Antonia Leonel de Moraes Martines0Leandro Barreto Dutra1Paulo Roberto de Oliveira Borges2Universidade Federal de RondôniaUniversidade do Estado do Amazonas Universidade Federal de RondôniaO Grupo de Pesquisa Laboratório de Ensino de Ciências (EDUCIENCIA) foi criado na Universidade Federal de Rondônia (UNIR) em 2002 e vem atuando de forma interdisciplinar e transdisciplinar na área de Ensino de Ciências, principalmente com a formação de professores de Biologia, Química, Física e Informática, incorporando Artes e Engenharia. O objetivo deste trabalho é analisar a trajetória do grupo EDUCIENCIA na área de Ensino de Ciências no período de 2002 a 2019, a partir dos conceitos de interdisciplinaridade, transdisciplinaridade e STEAM, desde os primeiros trabalhos interdisciplinares. Atuando dentro da abordagem CTSA, os primeiros trabalhos foram realizados na perspectiva da inter/transdisciplinaridade, mas evoluíram para a metodologia STEAM, com a valorização das artes, tecnologia e por último, da engenharia. O grupo tem trabalhos na área de produção de material instrucional inovador, mas a ênfase tem sido a formação de professores nas Licenciaturas de Ciências Biológicas, Química, Física e Informática da UNIR e de instituições parceiras como SEDUC, MEC, Institutos Federais, entre outras.https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/9274Grupo de pesquisaInterdisciplinaridadeSTEAM. |
| spellingShingle | Elizabeth Antonia Leonel de Moraes Martines Leandro Barreto Dutra Paulo Roberto de Oliveira Borges EDUCIÊNCIA: DA INTERDISCIPLINARIDADE AO STEAM Revista REAMEC Grupo de pesquisa Interdisciplinaridade STEAM. |
| title | EDUCIÊNCIA: DA INTERDISCIPLINARIDADE AO STEAM |
| title_full | EDUCIÊNCIA: DA INTERDISCIPLINARIDADE AO STEAM |
| title_fullStr | EDUCIÊNCIA: DA INTERDISCIPLINARIDADE AO STEAM |
| title_full_unstemmed | EDUCIÊNCIA: DA INTERDISCIPLINARIDADE AO STEAM |
| title_short | EDUCIÊNCIA: DA INTERDISCIPLINARIDADE AO STEAM |
| title_sort | educiencia da interdisciplinaridade ao steam |
| topic | Grupo de pesquisa Interdisciplinaridade STEAM. |
| url | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/9274 |
| work_keys_str_mv | AT elizabethantonialeoneldemoraesmartines educienciadainterdisciplinaridadeaosteam AT leandrobarretodutra educienciadainterdisciplinaridadeaosteam AT paulorobertodeoliveiraborges educienciadainterdisciplinaridadeaosteam |