Kesulitan Orang Tua dan Guru Saat Pendampingan Belajar Menulis Permulaan pada Siswa Sekolah Dasar
Keterampilan menulis merupakan salah satu pondasi dalam perjalanan Pendidikan yang nantinya akan mempengaruhi proses Pendidikan lainnya ke jenjang yang lebih tinggi. Salah satu bagian dari keterampilan menulis terdapat keterampilan menulis permulaan. Komunikasi antara orang tua dengan anak merupakan...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
2022-05-01
|
| Series: | Jurnal Basicedu |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/3048 |
| _version_ | 1811154109012639744 |
|---|---|
| author | Laras Putri Lestari Fitri Puji Rahmawati |
| author_facet | Laras Putri Lestari Fitri Puji Rahmawati |
| author_sort | Laras Putri Lestari |
| collection | DOAJ |
| description | Keterampilan menulis merupakan salah satu pondasi dalam perjalanan Pendidikan yang nantinya akan mempengaruhi proses Pendidikan lainnya ke jenjang yang lebih tinggi. Salah satu bagian dari keterampilan menulis terdapat keterampilan menulis permulaan. Komunikasi antara orang tua dengan anak merupakan hal yang sangat penting dan harus dilakukan para orang tua dalam proses belajar anak. Selain orang tua yang menjadi peran utama dalam proses belajar anak di rumah, guru juga mempunyai tanggung jawab dalam peran keberhasilan peserta didik dalam kemampuan bahasa terutama menulis permulaan pada peserta didik. Berdasarkan fenomena yang ada, maka sangat penting dilaksanakan penelitian untuk mengetahui kesulitan orang tua dan guru dalam pendampingan belajar menulis permulaan pada siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Proses pendampingan belajar menulis permulaan oleh orang tua dan guru terdapat beberapa kendala yaitu, kurangnya konsentrasi pada siswa, mudah lelah, sering disela dengan bermain, dan belajar tergantung dengan suasana hati. |
| first_indexed | 2024-04-10T04:11:08Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-e7206553ba5c433e8469ab756399f052 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2580-3735 2580-1147 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-04-10T04:11:08Z |
| publishDate | 2022-05-01 |
| publisher | LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Basicedu |
| spelling | doaj.art-e7206553ba5c433e8469ab756399f0522023-03-13T03:02:51ZindLPPM Universitas Pahlawan Tuanku TambusaiJurnal Basicedu2580-37352580-11472022-05-01645501550710.31004/basicedu.v6i4.30481549Kesulitan Orang Tua dan Guru Saat Pendampingan Belajar Menulis Permulaan pada Siswa Sekolah DasarLaras Putri Lestari0Fitri Puji Rahmawati1Universitas Muhammadiyah SurakartaUniversitas Muhammadiyah SurakartaKeterampilan menulis merupakan salah satu pondasi dalam perjalanan Pendidikan yang nantinya akan mempengaruhi proses Pendidikan lainnya ke jenjang yang lebih tinggi. Salah satu bagian dari keterampilan menulis terdapat keterampilan menulis permulaan. Komunikasi antara orang tua dengan anak merupakan hal yang sangat penting dan harus dilakukan para orang tua dalam proses belajar anak. Selain orang tua yang menjadi peran utama dalam proses belajar anak di rumah, guru juga mempunyai tanggung jawab dalam peran keberhasilan peserta didik dalam kemampuan bahasa terutama menulis permulaan pada peserta didik. Berdasarkan fenomena yang ada, maka sangat penting dilaksanakan penelitian untuk mengetahui kesulitan orang tua dan guru dalam pendampingan belajar menulis permulaan pada siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Proses pendampingan belajar menulis permulaan oleh orang tua dan guru terdapat beberapa kendala yaitu, kurangnya konsentrasi pada siswa, mudah lelah, sering disela dengan bermain, dan belajar tergantung dengan suasana hati.https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/3048keterampilan menulis permulaan, belajar, sekolah dasar |
| spellingShingle | Laras Putri Lestari Fitri Puji Rahmawati Kesulitan Orang Tua dan Guru Saat Pendampingan Belajar Menulis Permulaan pada Siswa Sekolah Dasar Jurnal Basicedu keterampilan menulis permulaan, belajar, sekolah dasar |
| title | Kesulitan Orang Tua dan Guru Saat Pendampingan Belajar Menulis Permulaan pada Siswa Sekolah Dasar |
| title_full | Kesulitan Orang Tua dan Guru Saat Pendampingan Belajar Menulis Permulaan pada Siswa Sekolah Dasar |
| title_fullStr | Kesulitan Orang Tua dan Guru Saat Pendampingan Belajar Menulis Permulaan pada Siswa Sekolah Dasar |
| title_full_unstemmed | Kesulitan Orang Tua dan Guru Saat Pendampingan Belajar Menulis Permulaan pada Siswa Sekolah Dasar |
| title_short | Kesulitan Orang Tua dan Guru Saat Pendampingan Belajar Menulis Permulaan pada Siswa Sekolah Dasar |
| title_sort | kesulitan orang tua dan guru saat pendampingan belajar menulis permulaan pada siswa sekolah dasar |
| topic | keterampilan menulis permulaan, belajar, sekolah dasar |
| url | https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/3048 |
| work_keys_str_mv | AT larasputrilestari kesulitanorangtuadangurusaatpendampinganbelajarmenulispermulaanpadasiswasekolahdasar AT fitripujirahmawati kesulitanorangtuadangurusaatpendampinganbelajarmenulispermulaanpadasiswasekolahdasar |