Transtorno do Espectro do Autismo em Minas Gerais: Panorama da Formação Médica
O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento, cuja etiologia não apresenta fatores bem definidos com evidências de predisposição genética, mas com diagnóstico clínico. Apresenta-se atualmente como questão de saúde pública em virtude da alta prevalência. A interv...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2022-07-01
|
| Series: | Revista Educação Especial |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/65388 |
| _version_ | 1797655612119580672 |
|---|---|
| author | Maria Luísa Magalhães Nogueira Cássia Beatriz Batista Marina Santos Moulin Jardel Sander da Silva |
| author_facet | Maria Luísa Magalhães Nogueira Cássia Beatriz Batista Marina Santos Moulin Jardel Sander da Silva |
| author_sort | Maria Luísa Magalhães Nogueira |
| collection | DOAJ |
| description |
O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento, cuja etiologia não apresenta fatores bem definidos com evidências de predisposição genética, mas com diagnóstico clínico. Apresenta-se atualmente como questão de saúde pública em virtude da alta prevalência. A intervenção precoce especializada e intensiva é determinante para um bom prognóstico. Daí a importância de que os médicos realizem triagem de indicadores do Transtorno do Espectro Autista para encaminhamento à estimulação e acesso aos direitos. A nota técnica do MEC (2013) orienta os sistemas de ensino sobre o TEA para uma formação em saúde que contemple conhecimentos acerca da deficiência, e as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Medicina também alinham-se a essa orientação. Tendo em vista este cenário, objetivou-se documentar e compreender a presença de conteúdos sobre TEA nos currículos de graduação médica em Minas Gerais. Foram analisados Projetos Pedagógicos, matrizes curriculares e ementários de 29 cursos mineiros. Os conteúdos teórico-metodológicos foram organizados entre psicopatologia/psiquiatria e saúde da criança/pediatria. A análise documental indica a ausência de especificação de tais conteúdos nos currículos de medicina, ou seja, a ênfase para esta questão de saúde pública ainda requer esforços para mudar a educação médica.
|
| first_indexed | 2024-03-11T17:17:00Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-e7288decc61f450797b12d40fa374799 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1984-686X |
| language | Portuguese |
| last_indexed | 2024-03-11T17:17:00Z |
| publishDate | 2022-07-01 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) |
| record_format | Article |
| series | Revista Educação Especial |
| spelling | doaj.art-e7288decc61f450797b12d40fa3747992023-10-20T01:54:34ZporUniversidade Federal de Santa Maria (UFSM)Revista Educação Especial1984-686X2022-07-013510.5902/1984686X65388Transtorno do Espectro do Autismo em Minas Gerais: Panorama da Formação MédicaMaria Luísa Magalhães Nogueira0Cássia Beatriz Batista1Marina Santos Moulin2Jardel Sander da Silva3Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, MGUniversidade Federal de São João del-Rei, São João del Rei, MGUniversidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, MGUniversidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, MG O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento, cuja etiologia não apresenta fatores bem definidos com evidências de predisposição genética, mas com diagnóstico clínico. Apresenta-se atualmente como questão de saúde pública em virtude da alta prevalência. A intervenção precoce especializada e intensiva é determinante para um bom prognóstico. Daí a importância de que os médicos realizem triagem de indicadores do Transtorno do Espectro Autista para encaminhamento à estimulação e acesso aos direitos. A nota técnica do MEC (2013) orienta os sistemas de ensino sobre o TEA para uma formação em saúde que contemple conhecimentos acerca da deficiência, e as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Medicina também alinham-se a essa orientação. Tendo em vista este cenário, objetivou-se documentar e compreender a presença de conteúdos sobre TEA nos currículos de graduação médica em Minas Gerais. Foram analisados Projetos Pedagógicos, matrizes curriculares e ementários de 29 cursos mineiros. Os conteúdos teórico-metodológicos foram organizados entre psicopatologia/psiquiatria e saúde da criança/pediatria. A análise documental indica a ausência de especificação de tais conteúdos nos currículos de medicina, ou seja, a ênfase para esta questão de saúde pública ainda requer esforços para mudar a educação médica. https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/65388Educação MédicaCurrículoTranstorno do Espectro do Autismo (TEA)Neurodesenvolvimento |
| spellingShingle | Maria Luísa Magalhães Nogueira Cássia Beatriz Batista Marina Santos Moulin Jardel Sander da Silva Transtorno do Espectro do Autismo em Minas Gerais: Panorama da Formação Médica Revista Educação Especial Educação Médica Currículo Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) Neurodesenvolvimento |
| title | Transtorno do Espectro do Autismo em Minas Gerais: Panorama da Formação Médica |
| title_full | Transtorno do Espectro do Autismo em Minas Gerais: Panorama da Formação Médica |
| title_fullStr | Transtorno do Espectro do Autismo em Minas Gerais: Panorama da Formação Médica |
| title_full_unstemmed | Transtorno do Espectro do Autismo em Minas Gerais: Panorama da Formação Médica |
| title_short | Transtorno do Espectro do Autismo em Minas Gerais: Panorama da Formação Médica |
| title_sort | transtorno do espectro do autismo em minas gerais panorama da formacao medica |
| topic | Educação Médica Currículo Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) Neurodesenvolvimento |
| url | https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/65388 |
| work_keys_str_mv | AT marialuisamagalhaesnogueira transtornodoespectrodoautismoemminasgeraispanoramadaformacaomedica AT cassiabeatrizbatista transtornodoespectrodoautismoemminasgeraispanoramadaformacaomedica AT marinasantosmoulin transtornodoespectrodoautismoemminasgeraispanoramadaformacaomedica AT jardelsanderdasilva transtornodoespectrodoautismoemminasgeraispanoramadaformacaomedica |