DESAFIOS DA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
O presente texto objetiva discutir os desafios da formação inicial do pedagogo na sociedade contemporânea, seja no contexto escolar ou na sociedade em geral. Destacaremos também que esse profissional deve observar a pluralidade e as diferenças sociais, étnicas, entre outras. Nota-se que a formação p...
| Main Authors: | , |
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| Published: |
Instituto Federal de Mato Grosso
2016-12-01
|
| Series: | Revista Prática Docente |
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| Online Access: | http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/10 |
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| author | Deusanira Raiol Pinheiro Walber Christiano Lima Da Costa |
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| description | O presente texto objetiva discutir os desafios da formação inicial do pedagogo na sociedade contemporânea, seja no contexto escolar ou na sociedade em geral. Destacaremos também que esse profissional deve observar a pluralidade e as diferenças sociais, étnicas, entre outras. Nota-se que a formação pedagógica na contemporaneidade necessita focar nos paradigmas que emergem no atual contexto social, político, econômico e cultural. Este artigo se constitui como uma pesquisa bibliográfica, de cunho qualitativo, cujas fontes consultadas foram livros, periódicos e literaturas que fundamentam a temática, onde verificamos que o pedagogo é um profissional que está sendo inserido nos mais variados contextos. Constatamos assim que a formação inicial do pedagogo necessita considerar as mudanças ocorridas na sociedade, para que esses profissionais possam vencer os desafios e diferenças que encontrarão no contexto em que forem atuar. |
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| publishDate | 2016-12-01 |
| publisher | Instituto Federal de Mato Grosso |
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| spelling | doaj.art-e72946db859c45d9a96616a96bf08f4b2022-12-22T04:03:09ZengInstituto Federal de Mato GrossoRevista Prática Docente2526-21492016-12-011111612610.23926/rpd.v1i1.105DESAFIOS DA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEADeusanira Raiol Pinheiro0Walber Christiano Lima Da Costa1Universidade da Amazônia - UNAMAUniversidade Federal do Sul e Sudeste do Pará – UNIFESSPA Universidade Federal do Pará – UFPAO presente texto objetiva discutir os desafios da formação inicial do pedagogo na sociedade contemporânea, seja no contexto escolar ou na sociedade em geral. Destacaremos também que esse profissional deve observar a pluralidade e as diferenças sociais, étnicas, entre outras. Nota-se que a formação pedagógica na contemporaneidade necessita focar nos paradigmas que emergem no atual contexto social, político, econômico e cultural. Este artigo se constitui como uma pesquisa bibliográfica, de cunho qualitativo, cujas fontes consultadas foram livros, periódicos e literaturas que fundamentam a temática, onde verificamos que o pedagogo é um profissional que está sendo inserido nos mais variados contextos. Constatamos assim que a formação inicial do pedagogo necessita considerar as mudanças ocorridas na sociedade, para que esses profissionais possam vencer os desafios e diferenças que encontrarão no contexto em que forem atuar.http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/10pedagogoformação inicialdesafioseducaçãoperspectivas. |
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