Apresentação:
Apresentar um dossiê. Eis uma ação que requer presença de algo que representa o que foi vivido. Sim, nosso papel, aqui, é apresentar um conjunto de textos que, no momento, carregam as marcas de uma história iniciada 30 anos atrás. A atividade de ensino se apresentou, pela primeira vez, como Atividad...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2020-09-01
|
Series: | Obutchénie |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/57481 |
_version_ | 1818352935736705024 |
---|---|
author | Manoel Oriosvaldo de Moura Elaine Sampaio Araujo |
author_facet | Manoel Oriosvaldo de Moura Elaine Sampaio Araujo |
author_sort | Manoel Oriosvaldo de Moura |
collection | DOAJ |
description | Apresentar um dossiê. Eis uma ação que requer presença de algo que representa o que foi vivido. Sim, nosso papel, aqui, é apresentar um conjunto de textos que, no momento, carregam as marcas de uma história iniciada 30 anos atrás. A atividade de ensino se apresentou, pela primeira vez, como Atividade Orientadora de Ensino em Moura (1992) e em Lanner de Moura (1995). Naquele momento, a análise das perspectivas construtivistas, à luz dos pressupostos da teoria histórico-cultural emergente e de uma concepção de matemática como desenvolvimento lógico-histórico de conceitos (CARAÇA,1998), colocavam um problema novo para a organização do ensino, como atividade (LEONTIEV, 1978): como dar visibilidade, nos processos de apropriação de conceitos, como respostas humanas às necessidades que a vida em sociedade e o meio onde elas acontecem oferecem. |
first_indexed | 2024-12-13T19:01:32Z |
format | Article |
id | doaj.art-e73e4a868d5449e09c745d11aace9190 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2526-7647 |
language | English |
last_indexed | 2024-12-13T19:01:32Z |
publishDate | 2020-09-01 |
publisher | Universidade Federal de Uberlândia |
record_format | Article |
series | Obutchénie |
spelling | doaj.art-e73e4a868d5449e09c745d11aace91902022-12-21T23:34:41ZengUniversidade Federal de UberlândiaObutchénie2526-76472020-09-0129330910.14393/OBv4n2.a2020-5748157481Apresentação:Manoel Oriosvaldo de Moura0Elaine Sampaio Araujo1Universidade de São Paulo (USP) - BrasilUniversidade de São Paulo (USP) - BrasilApresentar um dossiê. Eis uma ação que requer presença de algo que representa o que foi vivido. Sim, nosso papel, aqui, é apresentar um conjunto de textos que, no momento, carregam as marcas de uma história iniciada 30 anos atrás. A atividade de ensino se apresentou, pela primeira vez, como Atividade Orientadora de Ensino em Moura (1992) e em Lanner de Moura (1995). Naquele momento, a análise das perspectivas construtivistas, à luz dos pressupostos da teoria histórico-cultural emergente e de uma concepção de matemática como desenvolvimento lógico-histórico de conceitos (CARAÇA,1998), colocavam um problema novo para a organização do ensino, como atividade (LEONTIEV, 1978): como dar visibilidade, nos processos de apropriação de conceitos, como respostas humanas às necessidades que a vida em sociedade e o meio onde elas acontecem oferecem.http://www.seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/57481atividade orientadora de ensinoleontiev |
spellingShingle | Manoel Oriosvaldo de Moura Elaine Sampaio Araujo Apresentação: Obutchénie atividade orientadora de ensino leontiev |
title | Apresentação: |
title_full | Apresentação: |
title_fullStr | Apresentação: |
title_full_unstemmed | Apresentação: |
title_short | Apresentação: |
title_sort | apresentacao |
topic | atividade orientadora de ensino leontiev |
url | http://www.seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/57481 |
work_keys_str_mv | AT manoeloriosvaldodemoura apresentacao AT elainesampaioaraujo apresentacao |