Młodzi Polacy po transformacji wobec wartośc

Celem artykułu jest próba scharakteryzowania stosunku do kate-gorii moralnych części młodego pokolenia Polaków po przełomie ustrojowym 1989 r. Autorka omawia wybrane reportaże „Gazety Wyborczej”, portretując bo-haterów indywidualnych, tworzących obraz bohatera zbiorowego, pod kątem ety-ki, i analizu...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Eliza Szymanowska
Format: Article
Language:English
Published: Wydawnictwo LIBRON 2017-06-01
Series:Konteksty Pedagogiczne
Subjects:
Online Access:https://kontekstypedagogiczne.pl/kp/article/view/133
_version_ 1818918292375470080
author Eliza Szymanowska
author_facet Eliza Szymanowska
author_sort Eliza Szymanowska
collection DOAJ
description Celem artykułu jest próba scharakteryzowania stosunku do kate-gorii moralnych części młodego pokolenia Polaków po przełomie ustrojowym 1989 r. Autorka omawia wybrane reportaże „Gazety Wyborczej”, portretując bo-haterów indywidualnych, tworzących obraz bohatera zbiorowego, pod kątem ety-ki, i analizując określone aspekty ich życia osobniczego. W znalezieniu uniwersal-nych sensów, na które przekłada opisy jednostkowych doświadczeń, pomaga jej uwzględnienie trzech kontekstów: psychologicznego, społecznego i kulturowego.
first_indexed 2024-12-20T00:47:39Z
format Article
id doaj.art-e760fbce6e5344c9abc303171bb3ff4b
institution Directory Open Access Journal
issn 2300-6471
language English
last_indexed 2024-12-20T00:47:39Z
publishDate 2017-06-01
publisher Wydawnictwo LIBRON
record_format Article
series Konteksty Pedagogiczne
spelling doaj.art-e760fbce6e5344c9abc303171bb3ff4b2022-12-21T19:59:22ZengWydawnictwo LIBRONKonteksty Pedagogiczne2300-64712017-06-011810.19265/KP.2017.018101Młodzi Polacy po transformacji wobec wartoścEliza Szymanowska0Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w PoznaniuCelem artykułu jest próba scharakteryzowania stosunku do kate-gorii moralnych części młodego pokolenia Polaków po przełomie ustrojowym 1989 r. Autorka omawia wybrane reportaże „Gazety Wyborczej”, portretując bo-haterów indywidualnych, tworzących obraz bohatera zbiorowego, pod kątem ety-ki, i analizując określone aspekty ich życia osobniczego. W znalezieniu uniwersal-nych sensów, na które przekłada opisy jednostkowych doświadczeń, pomaga jej uwzględnienie trzech kontekstów: psychologicznego, społecznego i kulturowego.https://kontekstypedagogiczne.pl/kp/article/view/133kategorie moralneprzełom ustrojowyetykareportaż społecznydyskurs metakulturowy,kryzys egzystencjalny
spellingShingle Eliza Szymanowska
Młodzi Polacy po transformacji wobec wartośc
Konteksty Pedagogiczne
kategorie moralne
przełom ustrojowy
etyka
reportaż społeczny
dyskurs metakulturowy,
kryzys egzystencjalny
title Młodzi Polacy po transformacji wobec wartośc
title_full Młodzi Polacy po transformacji wobec wartośc
title_fullStr Młodzi Polacy po transformacji wobec wartośc
title_full_unstemmed Młodzi Polacy po transformacji wobec wartośc
title_short Młodzi Polacy po transformacji wobec wartośc
title_sort mlodzi polacy po transformacji wobec wartosc
topic kategorie moralne
przełom ustrojowy
etyka
reportaż społeczny
dyskurs metakulturowy,
kryzys egzystencjalny
url https://kontekstypedagogiczne.pl/kp/article/view/133
work_keys_str_mv AT elizaszymanowska młodzipolacypotransformacjiwobecwartosc