FUNKCJONOWANIE KOMUNIKACYJNE I SPOŁECZNE DZIECKA/UCZNIA ZE SPEKTRUM ZABURZEŃ AUTYSTYCZNYCH (ASD) I DZIECKA/UCZNIA Z MUTYZMEM WYBIÓRCZYM (MW) – PODOBIEŃSTWA I RÓŻNICE
Autyzm i mutyzm, chociaż mają wspólne komponenty (por. np. trudności z werbalnym komunikowaniem się, problemy w nawiązywaniu interakcji społecznych, trudności z kontaktem wzrokowym, nadwrażliwość na dotyk czy dźwięk), to stanowią dwa odmienne etiologicznie zaburzenia. Celem artykułu jest wskazanie...
Main Author: | Renata Marciniak-Firadza |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Cardinal Stefan Wyszynski University Press
2023-09-01
|
Series: | Forum Pedagogiczne |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/13144 |
Similar Items
-
Diagnozowanie dziecka/ucznia z mutyzmem wybiórczym
by: Renata Marciniak-Firadza
Published: (2020-11-01) -
Nauczyciel wobec dziecka z mutyzmem wybiórczym w wieku wczesnoszkolnym – wytyczne do postępowania
by: Danuta Grzesiak-Witek
Published: (2021-11-01) -
DOROSŁOŚĆ OSÓB W SPEKTRUM ZABURZEŃ AUTYSTYCZNYCH – ANALIZA WYBRANYCH OBSZARÓW
by: Aleksandra Buchholz, et al.
Published: (2023-09-01) -
Problematyka funkcjonowania firm informatycznych w ujęciu przestrzennym
by: Grzegorz Micek
Published: (2006-01-01) -
Z perspektywy czasu – opinie łodzian o kondycji demokracji
by: Agnieszka Murawska
Published: (2016-03-01)