A IDENTIDADE DO PROFESSOR LICENCIADO NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: ENTRE A PAIXÃO E O ACASO

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O presente artigo é parte da pesquisa desenvolvida na disciplina Formação de Professor para a Educação Profissional, intitulada “Licenciados, bacharéis e a formação docente para atuar na EPT: um estudo com docentes do curso de informática no IFRN”. Nosso objetivo é compreender como se constitui a id...

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Bibliographic Details
Main Authors: Wigna Eriony Aparecida de Morais Lustosa, Priscila Tiziana Seabra Marques da Silva Aliança
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2017-06-01
Series:Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica
Subjects:
identidade docente
educação profissional
narrativa de si.
Online Access:http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/5867

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