Barns berättelser – kamratkulturer skapas kring förskolans fotodokumentation

Barns berättelser – kamratkulturer skapas kring förskolans fotodokumentation

Pedagogisk dokumentation i förskolan syftar bland annat till att främja barns delaktighet. Forskning visar dock att dokumentationen tenderar att snarare bidra till att uppfylla förskollärarnas intentioner än att lyssna till barns tankar och idéer. Artikeln bygger på teorier om dokumentationen som e...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Catarina Wahlgren, Kristina Andersson, Erika Björklund, Helena Wahlström Henriksson
Format: Article
Language:Danish
Published: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2022-05-01
Series:Barn
Subjects:
barns perspektiv
det kompetenta barnet
dokumentation
förskola
Online Access:https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/5045

Internet

https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/5045

Similar Items