¿Son los futuros educadores sociales residentes digitales?

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La competencia digital debe constituir una capacidad importante en el desarrollo profesional de la Educación Social. Este artículo presenta una investigación cuya finalidad es conocer la autoevaluación que los estudiantes de la Titulación de Grado en Educación Social de la Facultad de Educación de l...

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Bibliographic Details
Main Authors: Marcos Cabezas González, Sonia Casillas Martín
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Autónoma de Baja California 2017-10-01
Series:Revista Electrónica de Investigación Educativa
Subjects:
Tecnologías de la información y la comunicación
tecnología educacional
educación social
Online Access:https://doi.org/10.24320/redie.2017.19.4.1369

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