Razonamiento moral y educación
El texto se basa en el análisis del razonamiento moral a partir del marco de los modelos organizadores. A partir de la determinación de las diferentes representaciones que una serie de sujetos realizaron sobre un dilema basado en un conflicto moral entre iguales de edad, y que incluyó tres núcleos (...
Main Authors: | Genoveva Sastre Vilarrassa, Montserrat Moreno Marimón, Mónica Timón Herrero |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
1998-02-01
|
Series: | Educar |
Subjects: | |
Online Access: | https://educar.uab.cat/article/view/353 |
Similar Items
-
Cultura de género y diversidad en el razonamiento moral
by: Genoveva Sastre Vilarrassa, et al.
Published: (1998-02-01) -
Nuevas perspectivas sobre el razonamiento moral
by: Genoveva Sastre Vilarrasa, et al.
Published: (2000-12-01) -
Los sentimientos en el ámbito de la moral
by: Mónica Timón Herrero, et al.
Published: (2003-12-01) -
Moralidad, sentimientos y educación
by: Valéria Amorim Arantes de Araújo, et al.
Published: (2003-01-01) -
El razonamiento moral de los docentes sobre la inclusión educativa
by: Marcela Hernández González, et al.
Published: (2023-06-01)