Deterioro cognitivo, ¿indispensable evaluar en una comunidad tercermundista?
El objetivo de la presente investigación fue encontrar el déficit cognitivo aplicando el cuestionario SAGE en una población ≥ 60 años de edad, cuyos factores de inclusión fueron: i) saber leer; ii) saber escribir; iii) entender y firmar el consentimiento informado; iv) ser residente en el municipio...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Unidad Central del Valle del Cauca
2021-11-01
|
| Series: | Magna Scientia UCEVA |
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| Online Access: | http://revistas.uceva.edu.co/index.php/magnascientia/article/view/14/11 |
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| author | Ana Consuelo Tascón de Peñaranda Gloria Inés Rodas Muñoz María José Lozano Peñaranda Juan David Peñaranda Meléndez |
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| author_sort | Ana Consuelo Tascón de Peñaranda |
| collection | DOAJ |
| description | El objetivo de la presente investigación fue encontrar el déficit cognitivo aplicando el cuestionario SAGE en una población ≥ 60 años de edad, cuyos factores de inclusión fueron: i) saber leer; ii) saber escribir; iii) entender y firmar el consentimiento informado; iv) ser residente en el municipio de San Pedro-Valle del Cauca, Colombia; v) no presentar antecedentes psiquiátricos o estar en manejo psicológico y/o tratamiento psiquiátrico. Se elaboró un estudio descriptivo de corte transversal aplicando el cuestionario SAGE el cual, está diseñado para detectar signos tempranos de deficiencias cognitivas, de memoria o de pensamiento. El universo obtenido fue de 90 adultos mayores, con datos recolectados directamente en sus viviendas con el respectivo protocolo de distanciamiento social. La edad predominante de la población evaluada fue de 60 y 70 años; en cuanto al nivel de formación académica, se obtuvo que el 35.5% contaba con formación básica primaria, 36.6% con formación básica secundaria, el 3.33% sin escolaridad alguna pero con lectoescritura autónoma, el 14.44 % con formación superior universitaria (pregrado) y el 6.67%, con formación de posgrado; datos correlacionados con Chi2 de Pearson= 36.975 con un nivel de significancia p <0.001. En el análisis del objetivo de la investigación, se encontró un deterioro cognitivo del 76.7% de la población y 23.3 % sin deterioro cognitivo. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2805-6701 2805-6884 |
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| publishDate | 2021-11-01 |
| publisher | Unidad Central del Valle del Cauca |
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| series | Magna Scientia UCEVA |
| spelling | doaj.art-e80be29d7bbe4f59a6c52353049bebe12023-06-02T15:48:16ZengUnidad Central del Valle del CaucaMagna Scientia UCEVA2805-67012805-68842021-11-01115257https://doi.org/10.54502/msuceva.v1n1a8Deterioro cognitivo, ¿indispensable evaluar en una comunidad tercermundista?Ana Consuelo Tascón de Peñaranda0https://orcid.org/0000-0002-8186-2598Gloria Inés Rodas Muñoz1https://orcid.org/0000-0003-2423-4381María José Lozano Peñaranda2https://orcid.org/0000-0002-5226-2761Juan David Peñaranda Meléndez3https://orcid.org/0000-0002-2812-7703Unidad Central del Valle del Cauca-UCEVA, ,ColombiaUnidad Central del Valle del Cauca-UCEVA, ColombiaUnidad Central del Valle del Cauca-UCEVA, ColombiaUnidad Central del Valle del Cauca-UCEVA, ColombiaEl objetivo de la presente investigación fue encontrar el déficit cognitivo aplicando el cuestionario SAGE en una población ≥ 60 años de edad, cuyos factores de inclusión fueron: i) saber leer; ii) saber escribir; iii) entender y firmar el consentimiento informado; iv) ser residente en el municipio de San Pedro-Valle del Cauca, Colombia; v) no presentar antecedentes psiquiátricos o estar en manejo psicológico y/o tratamiento psiquiátrico. Se elaboró un estudio descriptivo de corte transversal aplicando el cuestionario SAGE el cual, está diseñado para detectar signos tempranos de deficiencias cognitivas, de memoria o de pensamiento. El universo obtenido fue de 90 adultos mayores, con datos recolectados directamente en sus viviendas con el respectivo protocolo de distanciamiento social. La edad predominante de la población evaluada fue de 60 y 70 años; en cuanto al nivel de formación académica, se obtuvo que el 35.5% contaba con formación básica primaria, 36.6% con formación básica secundaria, el 3.33% sin escolaridad alguna pero con lectoescritura autónoma, el 14.44 % con formación superior universitaria (pregrado) y el 6.67%, con formación de posgrado; datos correlacionados con Chi2 de Pearson= 36.975 con un nivel de significancia p <0.001. En el análisis del objetivo de la investigación, se encontró un deterioro cognitivo del 76.7% de la población y 23.3 % sin deterioro cognitivo.http://revistas.uceva.edu.co/index.php/magnascientia/article/view/14/11adulto mayorcognicióndemenciasagetest cognitivos breves |
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