Improvisasjon som bindeledd mellom teori og praksis i profesjonsutdanninga til lærarstudenten
Merk: Denne artikkelen ble publisert i tidsskriftet FOU i praksis. Tidsskriftet skiftet navn til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis i september 2019. Denne artikkelen undersøkjer kunnskap og erfaring med improvisasjon som fenomen i lærarutdanninga. Gjennom fire semester har ei gruppe læ...
Main Authors: | Marit Kulild, Knut Steinar Engelsen |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2017-10-01
|
Series: | Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis |
Subjects: | |
Online Access: | https://utdanningogpraksis.no/index.php/up/article/view/1774 |
Similar Items
-
Bruk av komponering og improvisasjon i instrumentalundervisning på kulturskolen: tidstyv eller inngangsport til musikk- og notasjonsforståelse?
by: Julia Leikvoll
Published: (2024-08-01) -
«Korleis tenkte du no?» Frå øving til gjennomføring i grunnskulelærarutdanninga
by: Marit Kulild
Published: (2020-01-01) -
Perspektiver på å gå fra praktisk arbeid i klinikken til forsker, og på å forske der en arbeider i praksis
by: Kristina Areskoug Josefsson
Published: (2021-12-01) -
Norskfaget i grunnskulelærarutdanningane – nyare utviklingstrekk
by: Magne Rogne
Published: (2020-04-01) -
«Da går jeg hjem og googler det i stedet»
by: Ida Holth Mathiesen
Published: (2022-03-01)