Popravljanje in odpravljanje napak v procesu usvajanja tujega jezika

Pričujoči članek obravnava odnos učiteljev in jezikoslovcev do napak učencev v procesu usvajanja tujega jezika. V zadnjem času se je odklonilni odnos spremenil, podrobna analiza napak in njihovo razvrščanje pa sta privedla do tega, da so napake postale dragocen pripomoček za delo v razredu. Ta novi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nataša Žugelj
Format: Article
Language:deu
Published: University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) 2011-12-01
Series:Vestnik za Tuje Jezike
Subjects:
Online Access:https://journals.uni-lj.si/Vestnik/article/view/3437
_version_ 1828059689120694272
author Nataša Žugelj
author_facet Nataša Žugelj
author_sort Nataša Žugelj
collection DOAJ
description Pričujoči članek obravnava odnos učiteljev in jezikoslovcev do napak učencev v procesu usvajanja tujega jezika. V zadnjem času se je odklonilni odnos spremenil, podrobna analiza napak in njihovo razvrščanje pa sta privedla do tega, da so napake postale dragocen pripomoček za delo v razredu. Ta novi pristop do napak spodbuja učence k razmisleku o njihovih napakah in o delovanju jezikovnega sistema, ki ga želijo usvojiti. Učitelj, ki si prizadeva izboljšati jezikovno kompetenco svojih učencev, mora imeti široko teoretično znanje in dobro mero potrpežljivosti, predvsem pa mora znati izbrati najugodnejši trenutek in najboljši način za obravnavanje določene napake. To slednje je dolg proces, ki zahteva dejavno sodelovanje tako s strani učitelja kot učenca.
first_indexed 2024-04-10T21:45:16Z
format Article
id doaj.art-e85b2508085145d6be1dfb46888d7f72
institution Directory Open Access Journal
issn 1855-8453
2350-4269
language deu
last_indexed 2024-04-10T21:45:16Z
publishDate 2011-12-01
publisher University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
record_format Article
series Vestnik za Tuje Jezike
spelling doaj.art-e85b2508085145d6be1dfb46888d7f722023-01-18T14:03:15ZdeuUniversity of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)Vestnik za Tuje Jezike1855-84532350-42692011-12-0131-210.4312/vestnik.3.97-110Popravljanje in odpravljanje napak v procesu usvajanja tujega jezikaNataša Žugelj0Filozofska fakulteta Univerze v Ljubljani Pričujoči članek obravnava odnos učiteljev in jezikoslovcev do napak učencev v procesu usvajanja tujega jezika. V zadnjem času se je odklonilni odnos spremenil, podrobna analiza napak in njihovo razvrščanje pa sta privedla do tega, da so napake postale dragocen pripomoček za delo v razredu. Ta novi pristop do napak spodbuja učence k razmisleku o njihovih napakah in o delovanju jezikovnega sistema, ki ga želijo usvojiti. Učitelj, ki si prizadeva izboljšati jezikovno kompetenco svojih učencev, mora imeti široko teoretično znanje in dobro mero potrpežljivosti, predvsem pa mora znati izbrati najugodnejši trenutek in najboljši način za obravnavanje določene napake. To slednje je dolg proces, ki zahteva dejavno sodelovanje tako s strani učitelja kot učenca. https://journals.uni-lj.si/Vestnik/article/view/3437napakepopravljanjeanaliza napak
spellingShingle Nataša Žugelj
Popravljanje in odpravljanje napak v procesu usvajanja tujega jezika
Vestnik za Tuje Jezike
napake
popravljanje
analiza napak
title Popravljanje in odpravljanje napak v procesu usvajanja tujega jezika
title_full Popravljanje in odpravljanje napak v procesu usvajanja tujega jezika
title_fullStr Popravljanje in odpravljanje napak v procesu usvajanja tujega jezika
title_full_unstemmed Popravljanje in odpravljanje napak v procesu usvajanja tujega jezika
title_short Popravljanje in odpravljanje napak v procesu usvajanja tujega jezika
title_sort popravljanje in odpravljanje napak v procesu usvajanja tujega jezika
topic napake
popravljanje
analiza napak
url https://journals.uni-lj.si/Vestnik/article/view/3437
work_keys_str_mv AT natasazugelj popravljanjeinodpravljanjenapakvprocesuusvajanjatujegajezika