PENYETARAAN VERTIKAL DENGAN PENDEKATAN KLASIK DAN ITEM RESPONSE THEORY PADA SISWA SEKOLAH DASAR

PENYETARAAN VERTIKAL DENGAN PENDEKATAN KLASIK DAN ITEM RESPONSE THEORY PADA SISWA SEKOLAH DASAR

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) akurasi metode linear dan ekipersentil pada pendekatan Klasik dan mean & mean dan mean & sigma pada pendekatan teori respons butir; (2) karakteristik tes prestasi belajar matematika model campuran kelas III, IV, V, dan VI Sekolah Dasar yang digun...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Anak Agung Purwa Antara, Bastari Bastari
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Yogyakarta 2015-06-01
Series:Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
Subjects:
metode penyetaraan, tes model campuran
Online Access:http://journal.uny.ac.id/index.php/jpep/article/view/4551

Similar Items

Similar Items