Clave para transformar el servicio
Este texto hace un recorrido por distintas posturas teóricas sobre prácticas de transformación educativa en diálogo con la práctica tutora en la historia del Conafe. Identifica el aprendizaje en diálogo como la llave para transformar el servicio, tanto docente como educativo.
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Iberoamericana
2024-01-01
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| Series: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
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| Online Access: | https://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/606 |
| Summary: | Este texto hace un recorrido por distintas posturas teóricas sobre prácticas de transformación educativa en diálogo con la práctica tutora en la historia del Conafe. Identifica el aprendizaje en diálogo como la llave para transformar el servicio, tanto docente como educativo.
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| ISSN: | 0185-1284 2448-878X |