Порівняльна характеристика функціональної і рухової підготовленості студентів І-ІІ курсу коледжу
Мета дослідження – визначити можливість розпізнання стану розвитку функціональної і рухової підготовленості хлопців I-II курсів коледжуна основі методології багатовимірних статистик. Матеріали і методи. У дослідженні прийняли участь хлопці І курсу (n = 10), ІІ курсу (n = 10), які навчаються у Нов...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
OVS LLC
2019-03-01
|
| Series: | Physical Education Theory and Methodology |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://tmfv.com.ua/journal/article/view/1258 |