Badatelsky orientované přírodovědné vyučování cesta pro biologické vzdělávání generací Y, Z a alfa?
Článek shrnuje hlavní důvody iniciující změny paradigmatu přírodovědného vzdělávání a představuje badatelsky orientované vyučování (BOV) jako směr, který může být v budoucnosti řešením krize přírodovědného vzdělávání. Zběžně také analyzuje otázky: (1) výběru učiva pro badatelsky orientované vyučován...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | ces |
| Published: |
Karolinum Press
2013-10-01
|
| Series: | Scientia in Educatione |
| Online Access: | https://ojs.cuni.cz/scied/article/view/4 |
| _version_ | 1818417475238232064 |
|---|---|
| author | Miroslav Papáček |
| author_facet | Miroslav Papáček |
| author_sort | Miroslav Papáček |
| collection | DOAJ |
| description | Článek shrnuje hlavní důvody iniciující změny paradigmatu přírodovědného vzdělávání a představuje badatelsky orientované vyučování (BOV) jako směr, který může být v budoucnosti řešením krize přírodovědného vzdělávání. Zběžně také analyzuje otázky: (1) výběru učiva pro badatelsky orientované vyučování v biologii, (2) přípravy učitelů na BOV a (3) výzkumu v oblasti didaktiky biologie, orientovaného na BOV. |
| first_indexed | 2024-12-14T12:07:22Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-e8c979c3b5394731be4d75d0ffaec454 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1804-7106 |
| language | ces |
| last_indexed | 2024-12-14T12:07:22Z |
| publishDate | 2013-10-01 |
| publisher | Karolinum Press |
| record_format | Article |
| series | Scientia in Educatione |
| spelling | doaj.art-e8c979c3b5394731be4d75d0ffaec4542022-12-21T23:01:51ZcesKarolinum PressScientia in Educatione1804-71062013-10-011110.14712/18047106.4Badatelsky orientované přírodovědné vyučování cesta pro biologické vzdělávání generací Y, Z a alfa?Miroslav PapáčekČlánek shrnuje hlavní důvody iniciující změny paradigmatu přírodovědného vzdělávání a představuje badatelsky orientované vyučování (BOV) jako směr, který může být v budoucnosti řešením krize přírodovědného vzdělávání. Zběžně také analyzuje otázky: (1) výběru učiva pro badatelsky orientované vyučování v biologii, (2) přípravy učitelů na BOV a (3) výzkumu v oblasti didaktiky biologie, orientovaného na BOV.https://ojs.cuni.cz/scied/article/view/4 |
| spellingShingle | Miroslav Papáček Badatelsky orientované přírodovědné vyučování cesta pro biologické vzdělávání generací Y, Z a alfa? Scientia in Educatione |
| title | Badatelsky orientované přírodovědné vyučování cesta pro biologické vzdělávání generací Y, Z a alfa? |
| title_full | Badatelsky orientované přírodovědné vyučování cesta pro biologické vzdělávání generací Y, Z a alfa? |
| title_fullStr | Badatelsky orientované přírodovědné vyučování cesta pro biologické vzdělávání generací Y, Z a alfa? |
| title_full_unstemmed | Badatelsky orientované přírodovědné vyučování cesta pro biologické vzdělávání generací Y, Z a alfa? |
| title_short | Badatelsky orientované přírodovědné vyučování cesta pro biologické vzdělávání generací Y, Z a alfa? |
| title_sort | badatelsky orientovane prirodovedne vyucovani cesta pro biologicke vzdelavani generaci y z a alfa |
| url | https://ojs.cuni.cz/scied/article/view/4 |
| work_keys_str_mv | AT miroslavpapacek badatelskyorientovaneprirodovednevyucovanicestaprobiologickevzdelavanigeneraciyzaalfa |