Influências de ações docentes na trajetória de estudantes universitários com diferença funcional

A presente pesquisa teve por objetivo identificar ações bem-sucedidas de professores que contribuíram para que pessoas com diferença funcional (deficiência) ingressassem no ensino superior. O estudo se propôs a investigar e compreender quais práticas pedagógicas e/ou atitudes de educadores foram de...

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Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän: Carina Aparecida do Vale, Maria Nivalda de Carvalho-Freitas
Materialtyp: Artikel
Språk:Spanish
Publicerad: Universidade Federal de Santa Maria 2022-07-01
Serie:Educação (Santa Maria. Online)
Ämnen:
Länkar:https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/52429