A ROBÓTICA COMO UM INSTRUMENTO FACILITADOR DE ENSINO: Uma aplicação no estudo de triângulos

A ROBÓTICA COMO UM INSTRUMENTO FACILITADOR DE ENSINO: Uma aplicação no estudo de triângulos

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A Robótica ocupa atualmente posição de destaque no cenário educacional, empregada como uma nova metodologia de ensino, ela é inserida em muitas escolas. Por tratar-se de uma nova tecnologia, o investimento tende a ser elevado e consequentemente ainda existem escolas que não possuem acesso a este mét...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Natalia Rodrigues da Silva, Renato César da Silva, Edivaldo Romanini
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Oeste Paulista 2019-11-01
Series:Colloquium Exactarum
Subjects:
Robótica Livre; Geometria do Triângulo; Sensor Ultrassônico.
Online Access:http://journal.unoeste.br/index.php/ce/article/view/3258

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