أهمية التناقضات الصوتية في تعليم وتعلم التعبير الشفهي عند طلاب السنة الأولى في قسم اللغة الفرنسية في جامعة تشرين
في هذه المقالة، سنحاول تحليل السمات المميزة الخاصة بالأصوات وإظهار وظيفتها، خصوصا في عملية التواصل، من أجل تسهيل فهمها من قبل الطلاب بهدف تحسين انتاجهم الشفهي. ولكي نساعدهم في ذلك، اخترنا العمل مع طلاب السنة الأولى في قسم اللغة الفرنسية في جامعة تشرين، حيث سنقوم بإعداد توصيف لمادة التعبير الشفهي م...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
tishreen university journal
2021-02-01
|
| Series: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| Online Access: | https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/10332 |
| _version_ | 1797450530348335104 |
|---|---|
| author | ليليان مرعي مرح عريس |
| author_facet | ليليان مرعي مرح عريس |
| author_sort | ليليان مرعي |
| collection | DOAJ |
| description | في هذه المقالة، سنحاول تحليل السمات المميزة الخاصة بالأصوات وإظهار وظيفتها، خصوصا في عملية التواصل، من أجل تسهيل فهمها من قبل الطلاب بهدف تحسين انتاجهم الشفهي.
ولكي نساعدهم في ذلك، اخترنا العمل مع طلاب السنة الأولى في قسم اللغة الفرنسية في جامعة تشرين، حيث سنقوم بإعداد توصيف لمادة التعبير الشفهي مسبوقة بتحليل احتياجات الطلاب في محاولة لإدخال تعديلات من شأنها أن تساعد في اعتماد أفضل ما يمكن تحقيقه للطلاب ومعالجة بعض المشاكل المتعلقة بالإنتاج الشفهي، وسنقوم بتحليل نتائج مجموعتنا ومقارنتها بنتائج المجموعة الأخرى وتقديم اقتراحات وحلول من شأنها أن تساعد في تحسين الإنتاج اللغوي لدى طلابنا.
|
| first_indexed | 2024-03-09T14:42:01Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-e93b4c84c17b4f6e8f02c00ccfacf73e |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2079-3049 2663-4244 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-03-09T14:42:01Z |
| publishDate | 2021-02-01 |
| publisher | tishreen university journal |
| record_format | Article |
| series | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| spelling | doaj.art-e93b4c84c17b4f6e8f02c00ccfacf73e2023-11-27T12:28:25Zaratishreen university journalمجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية2079-30492663-42442021-02-01426أهمية التناقضات الصوتية في تعليم وتعلم التعبير الشفهي عند طلاب السنة الأولى في قسم اللغة الفرنسية في جامعة تشرينليليان مرعي0مرح عريس1جامعة تشرين جامعة تشرين في هذه المقالة، سنحاول تحليل السمات المميزة الخاصة بالأصوات وإظهار وظيفتها، خصوصا في عملية التواصل، من أجل تسهيل فهمها من قبل الطلاب بهدف تحسين انتاجهم الشفهي. ولكي نساعدهم في ذلك، اخترنا العمل مع طلاب السنة الأولى في قسم اللغة الفرنسية في جامعة تشرين، حيث سنقوم بإعداد توصيف لمادة التعبير الشفهي مسبوقة بتحليل احتياجات الطلاب في محاولة لإدخال تعديلات من شأنها أن تساعد في اعتماد أفضل ما يمكن تحقيقه للطلاب ومعالجة بعض المشاكل المتعلقة بالإنتاج الشفهي، وسنقوم بتحليل نتائج مجموعتنا ومقارنتها بنتائج المجموعة الأخرى وتقديم اقتراحات وحلول من شأنها أن تساعد في تحسين الإنتاج اللغوي لدى طلابنا. https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/10332 |
| spellingShingle | ليليان مرعي مرح عريس أهمية التناقضات الصوتية في تعليم وتعلم التعبير الشفهي عند طلاب السنة الأولى في قسم اللغة الفرنسية في جامعة تشرين مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| title | أهمية التناقضات الصوتية في تعليم وتعلم التعبير الشفهي عند طلاب السنة الأولى في قسم اللغة الفرنسية في جامعة تشرين |
| title_full | أهمية التناقضات الصوتية في تعليم وتعلم التعبير الشفهي عند طلاب السنة الأولى في قسم اللغة الفرنسية في جامعة تشرين |
| title_fullStr | أهمية التناقضات الصوتية في تعليم وتعلم التعبير الشفهي عند طلاب السنة الأولى في قسم اللغة الفرنسية في جامعة تشرين |
| title_full_unstemmed | أهمية التناقضات الصوتية في تعليم وتعلم التعبير الشفهي عند طلاب السنة الأولى في قسم اللغة الفرنسية في جامعة تشرين |
| title_short | أهمية التناقضات الصوتية في تعليم وتعلم التعبير الشفهي عند طلاب السنة الأولى في قسم اللغة الفرنسية في جامعة تشرين |
| title_sort | أهمية التناقضات الصوتية في تعليم وتعلم التعبير الشفهي عند طلاب السنة الأولى في قسم اللغة الفرنسية في جامعة تشرين |
| url | https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/10332 |
| work_keys_str_mv | AT lylyạnmrʿy ạhmyẗạltnạqḍạtạlṣwtyẗfytʿlymwtʿlmạltʿbyrạlsẖfhyʿndṭlạbạlsnẗạlạwlyfyqsmạllgẖẗạlfrnsyẗfyjạmʿẗtsẖryn AT mrḥʿrys ạhmyẗạltnạqḍạtạlṣwtyẗfytʿlymwtʿlmạltʿbyrạlsẖfhyʿndṭlạbạlsnẗạlạwlyfyqsmạllgẖẗạlfrnsyẗfyjạmʿẗtsẖryn |