Procesos de comunicación en la clase de matemáticas de grado 5°

En este artículo se muestran los resultados de un proyecto de campo realizado mediante la utilización de una metodología de estudio de caso, centrado en las estrategias utilizadas en los procesos de comunicación frente a la relación estudiante-docente de la clase de matemáticas en grado quinto, a pa...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Liceth Katherine Beltrán Perdomo, Andrés Felipe Caro, Diana Paola Fernández Herrán, Lina Estefanía Rozo Castañeda
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2013-10-01
Series:Revista Científica
Subjects:
Online Access:https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/5478