TARİH ÖĞRETMENLERİNİN TARTIŞMA YÖNTEMİNİN KULLANILMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Bu araştırmanın temel amacı tarih öğretmenlerin tartışma yönteminin kullanılmasına yönelik görüşlerini belirlemek ve tarih öğretmenlerinin tartışma yöntemi hakkındaki düşüncelerinde çalışılan okul türü, mesleki kıdem, mezun olunan fakülte ve cinsiyet değişkenleri açısından farklılıkların olup olmadı...
| Hlavní autoři: | , |
|---|---|
| Médium: | Článek |
| Jazyk: | English |
| Vydáno: |
Ahmet Simsek
2014-10-01
|
| Edice: | Turkish History Education Journal |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/tuhed/issue/17720/185604?publisher=asimsek-home-anadolu-edu-tr |