Pendampingan Penguatan Pendidikan Karakter Dimasa Pandemi Covid-19 bagi Guru Taman Kanak-Kanak di Kabupaten Bekasi
Salah satu tantangan pembelajaran dimasa Pandemi Covid-19 adalah bagaimana penanaman nilai-nilai karakter yang sesuai dengan nilai-nilai agama dan nilai-nilai luhur Pancasila dapat terus ditanamkan dan diinternalisasikan sejak usia dini. Kenyataan menunjukkan masih ada anak-anak usia dini yang merup...
Main Authors: | Raharjo, Maiwan, Yuyus Kardiman |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Kependidikan Universitas Negeri Jakarata
2021-11-01
|
Series: | Perduli |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/perduli/article/view/23722 |
Similar Items
-
Penguatan Profil Pelajar Pancasila melalui Pembelajaran Berbasis Proyek di Taman Kanak-Kanak
by: Sulistiyaningsih Sulistiyaningsih, et al.
Published: (2023-06-01) -
Kajian pendidikan karakter dimasa pandemi covid-19 studi kasus pada sekolah berasrama
by: Marlina Marlina, et al.
Published: (2022-12-01) -
Multimedia Pembelajaran Permainan Edukatif untuk Mengembangkan Aspek Nilai Agama dan Moral Anak Usia Dini
by: Sri Suharti, et al.
Published: (2023-12-01) -
Analisis Kebutuhan Guru terhadap Media Penguatan Karakter Profil Pelajar Pancasila
by: Izzatul Jannah, et al.
Published: (2023-12-01) -
Pengaruh Alat Permainan Edukatif Berbasis Bahan Lingkungan Sesuai Karakteristik Daerah Terhadap Minat Belajar Anak
by: Sri Rawanti, et al.
Published: (2023-12-01)