İran’da EFL Derslerinin Sözlü İletişimi ve Beceri ve Motivasyon Stratejilerine Yönelik Bir Araştırma
İran’da İngilizce öğrenme tutkusu artmaktadır. İran’da resmi rakamlar yaklaşık 8 milyon öğrencinin ortaokul, lise, üniversite ve özel dil eğitim kurumlarında ikinci bir dil olarak İngilizce öğrenmekte olduğunu göstermektedir. İran’da 14 yaşından sonra İngilizce öğrenimi zorunludur ve öğrenciler orta...
Main Authors: | Ali Hadavi Zadeh, Ali Temizel |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Selçuk University
2010-08-01
|
Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724631 |
Similar Items
-
MESAJ STRATEJİLERİNİN PLANLANMASINDA SİYASAL TUTUM VE MOTİVASYON ÖLÇÜMLERİNİN ÖNEMİ
by: Ahmet Kalender
Published: (2014-05-01) -
Üniversite Öğrencilerinin Öğrenmede Öz-Düzenlemeyi
Öğrenme Becerilerinin İncelenmesi
by: Meryem SAĞIRLI ÖZTURAN, et al.
Published: (2009-10-01) -
Yazı Çalışmalarında Karikatür, Motivasyon ve Yaratıcılık
by: Nuray Bayülgen
Published: (2011-10-01) -
Yazı Çalışmalarında Karikatür, Motivasyon ve Yaratıcılık
by: Nuray Bayülgen
Published: (2011-10-01) -
Driving Key for Effective Learning: Motivation
by: Sevilay Şahin
Published: (2007-06-01)