INCLUIR PARA EDUCAR MELHOR

Aos poucos, o processo de inclusão de alunos com algum tipo de necessidade especial vem deixando de ser visto como um problema e começa a ser entendido como uma das peças fundamentais na humanização da Educação. Pesquisas e políticas públicas que se dedicassem a esse assunto eram, até algumas décad...

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Bibliographic Details
Main Author: José Ribamar Neres COSTA
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho 2016-12-01
Series:Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial
Online Access:https://revista-teste.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/6543