Formación de maestros y maestras: rostros del pasado que permanecen y reconfiguran la profesión docente
En el presente artículo trato de evidenciar que muchos de los análisis realizados sobre lo que ha significado socialmente ser maestro o maestra y su formación en épocas pasadas, son representaciones que siguen estando presentes y vigentes en el mundo actual, implicando ello que todavía subsista, inc...
Main Author: | Heublyn Castro V. |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Manizales
2010-01-01
|
Series: | Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77315079026 |
Similar Items
-
Maestras y maestros en Italia desde el fin del Antiguo Régimen hasta el ascenso del Fascismo. Nacimiento y desarrollo de una profesión
by: Ester de Fort
Published: (2015-02-01) -
El trickster en el Manuscrito de Huarochirí: los casos de Cuniraya Huiracocha, Huatiacuri y Pariacaca
by: Tania Torres Oyarce
Published: (2015-12-01) -
Los materiales didácticos como textos para la enseñanza: escritura de maestras y maestros en escuelas de la región baja del chaco salteño
by: Álvaro Guaymás, et al.
Published: (2018-12-01) -
Emergencia del hombre en la formación de maestros y maestras en Colombia
by: Francisco Antonio Arias
Published: (2011-01-01) -
Mitos que aún persisten en los maestros y las maestras costarricenses acerca del trastorno autista / Miths that costarrican teachers share about autistic syndrome
by: Gerardo Fonseca Retana, et al.
Published: (2007-12-01)