Luminescência como elemento de intercontextualidade no ensino de química: uma experiência no PIBID

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Este estudo busca verificar se a utilização de contextos inter-relacionados seria uma metodologia capaz de promover a aprendizagem significativa por meio das práticas pedagógicas que foram realizadas por intermédio dos pibidianos no clube de ciências do colégio da Polícia Militar Cpm Professor Poet...

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Bibliographic Details
Main Authors: Brunielle Santos de Jesus, Márcio Santos de Santana Filho, Eliane Teixeira Souza, Siméia dos Santos Cerqueira
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) 2023-12-01
Series:Revista de Estudos em Educação e Diversidade
Subjects:
contexto
estudo de química
aprendizagem
Online Access:https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/14013

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