تحلیل محتوای منابع مکتب حدیثی قم به‌منظور شناسایی معیارهای اعتبارسنجی احادیث و مقایسه آنها با شاخص‌های اعتبارسنجی منابع در علم‌سنجی
هدف: هدف این پژوهش تعیین میزان همخوانی معیارهای اعتبارسنجی احادیث در مکتب حدیثی قم با شاخص‌های اعتبارسنجی منابع در علم‌سنجی از دیدگاه متخصصان علم‌سنجی و علم‌الحدیث بود. روش‌شناسی: پژوهش به لحاظ هدف، بنیادی و به لحاظ روش، پیمایشی-توصیفی است. همچنین از روش تحلیل محتوای کیفی بهره برده است. جامعه پژوهش...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Shahed University
2021-09-01
|
| Series: | پژوهشنامه علم سنجی |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://rsci.shahed.ac.ir/article_1167_a694053014387eca2afd2903a09f1c7b.pdf |
| _version_ | 1811189297336811520 |
|---|---|
| author | لیلا صالحی نیا جواد عباس پور زهرا قاسم نژاد |
| author_facet | لیلا صالحی نیا جواد عباس پور زهرا قاسم نژاد |
| author_sort | لیلا صالحی نیا |
| collection | DOAJ |
| description | هدف: هدف این پژوهش تعیین میزان همخوانی معیارهای اعتبارسنجی احادیث در مکتب حدیثی قم با شاخص‌های اعتبارسنجی منابع در علم‌سنجی از دیدگاه متخصصان علم‌سنجی و علم‌الحدیث بود.
روش‌شناسی: پژوهش به لحاظ هدف، بنیادی و به لحاظ روش، پیمایشی-توصیفی است. همچنین از روش تحلیل محتوای کیفی بهره برده است. جامعه پژوهش شامل منابع مکتب حدیثی قم در زمینه اعتبار احادیث؛و همچنین، متخصصان علم‌سنجی و علم‌الحدیث بود. نمونه پژوهش 60 نفر از متخصصان علم‌سنجی و علم‌الحدیث (هر گروه 30 نفر) بودند. داده‌های پژوهش با استفاده از نرم‌افزار درایه النور، آثار حدیثی شیخ صدوق و سیاهه وارسی محقق ساخته مطابق روش پیشنهادی لاوشی گردآوری و تحلیل شد.
یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان داد که مهم‌ترین معیارهای اعتبارسنجی احادیث در مکتب حدیثی قم عبارتند از: اعتبارسنجی به‌وسیله قیاس حدیث با سایر اعتبارات و مستندات، صحت سند، استناد به آرای نقادان برجسته، وجود روایت در کتاب‌های مشهور و معتبر، اعتماد به نگاشته‌های مشهور اصحاب، ارجحیت برخی از روش‌های اخذ حدیث، اعتبارسنجی مصادر حدیثی، برخورد احتیاط‌آمیز با منفردات برخی راویان به سبب توثیق‌نشدن صریح آنها، باورهای کلامی، کثرت حدیث، توجه به استناد راوی و تحلیل محتوای حدیث.
نتیجه‌گیری: به‌طور کلی متخصصان علم‌سنجی و علم‌الحدیث درباره همخوانی شاخص‌های اعتبارسنجی منابع در علم‌سنجی با معیارهای اعتبارسنجی احادیث توافق داشتند که حاکی از رابطه نزدیک این دو حوزه با یکدیگر دارد؛ بنابراین، می‌توان ریشه استناد را در علم‌الحدیث جستجو نمود. |
| first_indexed | 2024-04-11T14:32:30Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-ea10cbdaf45e4306a4cf40835c6c6411 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2423-3773 2423-5563 |
| language | fas |
| last_indexed | 2024-04-11T14:32:30Z |
| publishDate | 2021-09-01 |
| publisher | Shahed University |
| record_format | Article |
| series | پژوهشنامه علم سنجی |
| spelling | doaj.art-ea10cbdaf45e4306a4cf40835c6c64112022-12-22T04:18:29ZfasShahed Universityپژوهشنامه علم سنجی2423-37732423-55632021-09-0171424527210.22070/rsci.2020.5390.13741167تحلیل محتوای منابع مکتب حدیثی قم به‌منظور شناسایی معیارهای اعتبارسنجی احادیث و مقایسه آنها با شاخص‌های اعتبارسنجی منابع در علم‌سنجیلیلا صالحی نیا0جواد عباس پور1زهرا قاسم نژاد2دانش‌آموخته علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه شیراز.استادیار گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه شیراز .استادیار گروه علوم قرآن و فقه، دانشگاه شیراز.هدف: هدف این پژوهش تعیین میزان همخوانی معیارهای اعتبارسنجی احادیث در مکتب حدیثی قم با شاخص‌های اعتبارسنجی منابع در علم‌سنجی از دیدگاه متخصصان علم‌سنجی و علم‌الحدیث بود. روش‌شناسی: پژوهش به لحاظ هدف، بنیادی و به لحاظ روش، پیمایشی-توصیفی است. همچنین از روش تحلیل محتوای کیفی بهره برده است. جامعه پژوهش شامل منابع مکتب حدیثی قم در زمینه اعتبار احادیث؛و همچنین، متخصصان علم‌سنجی و علم‌الحدیث بود. نمونه پژوهش 60 نفر از متخصصان علم‌سنجی و علم‌الحدیث (هر گروه 30 نفر) بودند. داده‌های پژوهش با استفاده از نرم‌افزار درایه النور، آثار حدیثی شیخ صدوق و سیاهه وارسی محقق ساخته مطابق روش پیشنهادی لاوشی گردآوری و تحلیل شد. یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان داد که مهم‌ترین معیارهای اعتبارسنجی احادیث در مکتب حدیثی قم عبارتند از: اعتبارسنجی به‌وسیله قیاس حدیث با سایر اعتبارات و مستندات، صحت سند، استناد به آرای نقادان برجسته، وجود روایت در کتاب‌های مشهور و معتبر، اعتماد به نگاشته‌های مشهور اصحاب، ارجحیت برخی از روش‌های اخذ حدیث، اعتبارسنجی مصادر حدیثی، برخورد احتیاط‌آمیز با منفردات برخی راویان به سبب توثیق‌نشدن صریح آنها، باورهای کلامی، کثرت حدیث، توجه به استناد راوی و تحلیل محتوای حدیث. نتیجه‌گیری: به‌طور کلی متخصصان علم‌سنجی و علم‌الحدیث درباره همخوانی شاخص‌های اعتبارسنجی منابع در علم‌سنجی با معیارهای اعتبارسنجی احادیث توافق داشتند که حاکی از رابطه نزدیک این دو حوزه با یکدیگر دارد؛ بنابراین، می‌توان ریشه استناد را در علم‌الحدیث جستجو نمود.http://rsci.shahed.ac.ir/article_1167_a694053014387eca2afd2903a09f1c7b.pdfشاخص‌های اعتبارسنجی منابعاعتبارسنجی احادیثعلم‌سنجیعلم‌الحدیثمکتب حدیثی قم |
| spellingShingle | لیلا صالحی نیا جواد عباس پور زهرا قاسم نژاد تحلیل محتوای منابع مکتب حدیثی قم به‌منظور شناسایی معیارهای اعتبارسنجی احادیث و مقایسه آنها با شاخص‌های اعتبارسنجی منابع در علم‌سنجی پژوهشنامه علم سنجی شاخص‌های اعتبارسنجی منابع اعتبارسنجی احادیث علم‌سنجی علم‌الحدیث مکتب حدیثی قم |
| title | تحلیل محتوای منابع مکتب حدیثی قم به‌منظور شناسایی معیارهای اعتبارسنجی احادیث و مقایسه آنها با شاخص‌های اعتبارسنجی منابع در علم‌سنجی |
| title_full | تحلیل محتوای منابع مکتب حدیثی قم به‌منظور شناسایی معیارهای اعتبارسنجی احادیث و مقایسه آنها با شاخص‌های اعتبارسنجی منابع در علم‌سنجی |
| title_fullStr | تحلیل محتوای منابع مکتب حدیثی قم به‌منظور شناسایی معیارهای اعتبارسنجی احادیث و مقایسه آنها با شاخص‌های اعتبارسنجی منابع در علم‌سنجی |
| title_full_unstemmed | تحلیل محتوای منابع مکتب حدیثی قم به‌منظور شناسایی معیارهای اعتبارسنجی احادیث و مقایسه آنها با شاخص‌های اعتبارسنجی منابع در علم‌سنجی |
| title_short | تحلیل محتوای منابع مکتب حدیثی قم به‌منظور شناسایی معیارهای اعتبارسنجی احادیث و مقایسه آنها با شاخص‌های اعتبارسنجی منابع در علم‌سنجی |
| title_sort | تحلیل محتوای منابع مکتب حدیثی قم به‌منظور شناسایی معیارهای اعتبارسنجی احادیث و مقایسه آنها با شاخص‌های اعتبارسنجی منابع در علم‌سنجی |
| topic | شاخص‌های اعتبارسنجی منابع اعتبارسنجی احادیث علم‌سنجی علم‌الحدیث مکتب حدیثی قم |
| url | http://rsci.shahed.ac.ir/article_1167_a694053014387eca2afd2903a09f1c7b.pdf |
| work_keys_str_mv | AT lylạṣạlḥynyạ tḥlylmḥtwạymnạbʿmḵtbḥdytẖyqmbhmnẓwrsẖnạsạyymʿyạrhạyạʿtbạrsnjyạḥạdytẖwmqạyshậnhạbạsẖạkẖṣhạyạʿtbạrsnjymnạbʿdrʿlmsnjy AT jwạdʿbạspwr tḥlylmḥtwạymnạbʿmḵtbḥdytẖyqmbhmnẓwrsẖnạsạyymʿyạrhạyạʿtbạrsnjyạḥạdytẖwmqạyshậnhạbạsẖạkẖṣhạyạʿtbạrsnjymnạbʿdrʿlmsnjy AT zhrạqạsmnzẖạd tḥlylmḥtwạymnạbʿmḵtbḥdytẖyqmbhmnẓwrsẖnạsạyymʿyạrhạyạʿtbạrsnjyạḥạdytẖwmqạyshậnhạbạsẖạkẖṣhạyạʿtbạrsnjymnạbʿdrʿlmsnjy |