Yerel Yönetimlerin Yaygın Eğitim Faaliyetlerine İlişkin Kursiyer Görüşleri: İSMEK Örneği
Bu çalışmada, İstanbul Büyükşehir Belediyesi Sanat ve Meslek Eğitimi Kurslarına (İSMEK) devam eden kursiyerlerin aldıkları eğitimlere ilişkin görüşlerinin ve beklentilerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışmada nitel araştırma desenlerinden fenomenoloji deseni kullanılmıştır. Örneklem türü olarak a...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2019-04-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/42626/412085?publisher=ankara |
| _version_ | 1826910521317654528 |
|---|---|
| author | Mehmet Hilmi KOÇ Tuncer FİDAN |
| author_facet | Mehmet Hilmi KOÇ Tuncer FİDAN |
| author_sort | Mehmet Hilmi KOÇ |
| collection | DOAJ |
| description | Bu çalışmada,
İstanbul Büyükşehir Belediyesi Sanat ve Meslek Eğitimi Kurslarına (İSMEK) devam
eden kursiyerlerin aldıkları eğitimlere ilişkin görüşlerinin ve beklentilerinin
belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışmada nitel araştırma desenlerinden
fenomenoloji deseni kullanılmıştır. Örneklem türü olarak amaçlı örnekleme
yöntemi seçilmiştir. Çalışma grubunu İSMEK’in Fatih şubesindeki dil kurslarına
devam eden 25 kursiyer oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak görüşme
yönteminden yararlanılmış ve bu doğrultuda yarı yapılandırılmış görüşme formu
hazırlanmıştır. Yapılan görüşmelerden elde edilen veriler içerik analizine tabi
tutulmuştur. İSMEK’in ücretsiz olması en önemli tercih nedeni olduğu tespit
edilmiştir. Kurslarda verilen eğitimin kalitesi ve kursu bitirenlere verilen
sertifika kursiyerlerin İSMEK’i tercih etmelerini etkileyen önemli nedenler olduğu
söylenebilir. İSMEK dil
kurslarının tercih edilme nedenleri arasında ise, iş bulma beklentisi, eğitim
sermayesi oluşturma, kariyer hedeflerini gerçekleştirme, sahip olduğu meslekte
tutunabilme gibi ekonomik nedenlerin ağırlıkta olduğu bulgusuna ulaşılmıştır.
Katılımcıların büyük çoğunluğu İSMEK sertifikasının kariyerlerine katkısı
olacağını düşünmektedirler. Sosyalleşme fırsatları sunmasının İSMEK’in
katılımcıların kişisel yaşamlarına yaptığı en önemli katkı olduğu tespit
edilmiştir. |
| first_indexed | 2024-04-10T14:23:25Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-ea24e807f363475e955d62197ff52255 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1301-3718 2458-8342 |
| language | English |
| last_indexed | 2025-02-17T10:00:40Z |
| publishDate | 2019-04-01 |
| publisher | Ankara University |
| record_format | Article |
| series | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| spelling | doaj.art-ea24e807f363475e955d62197ff522552025-01-02T04:07:47ZengAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi1301-37182458-83422019-04-01521518110.30964/auebfd.41208545Yerel Yönetimlerin Yaygın Eğitim Faaliyetlerine İlişkin Kursiyer Görüşleri: İSMEK ÖrneğiMehmet Hilmi KOÇ0Tuncer FİDAN1İstanbul Büyükşehir BelediyesiMEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ, REKTÖRLÜKBu çalışmada, İstanbul Büyükşehir Belediyesi Sanat ve Meslek Eğitimi Kurslarına (İSMEK) devam eden kursiyerlerin aldıkları eğitimlere ilişkin görüşlerinin ve beklentilerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışmada nitel araştırma desenlerinden fenomenoloji deseni kullanılmıştır. Örneklem türü olarak amaçlı örnekleme yöntemi seçilmiştir. Çalışma grubunu İSMEK’in Fatih şubesindeki dil kurslarına devam eden 25 kursiyer oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak görüşme yönteminden yararlanılmış ve bu doğrultuda yarı yapılandırılmış görüşme formu hazırlanmıştır. Yapılan görüşmelerden elde edilen veriler içerik analizine tabi tutulmuştur. İSMEK’in ücretsiz olması en önemli tercih nedeni olduğu tespit edilmiştir. Kurslarda verilen eğitimin kalitesi ve kursu bitirenlere verilen sertifika kursiyerlerin İSMEK’i tercih etmelerini etkileyen önemli nedenler olduğu söylenebilir. İSMEK dil kurslarının tercih edilme nedenleri arasında ise, iş bulma beklentisi, eğitim sermayesi oluşturma, kariyer hedeflerini gerçekleştirme, sahip olduğu meslekte tutunabilme gibi ekonomik nedenlerin ağırlıkta olduğu bulgusuna ulaşılmıştır. Katılımcıların büyük çoğunluğu İSMEK sertifikasının kariyerlerine katkısı olacağını düşünmektedirler. Sosyalleşme fırsatları sunmasının İSMEK’in katılımcıların kişisel yaşamlarına yaptığı en önemli katkı olduğu tespit edilmiştir.http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/42626/412085?publisher=ankarayaygın eğitimyerel yönetimistihdam edilebilirliksertifika |
| spellingShingle | Mehmet Hilmi KOÇ Tuncer FİDAN Yerel Yönetimlerin Yaygın Eğitim Faaliyetlerine İlişkin Kursiyer Görüşleri: İSMEK Örneği Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi yaygın eğitim yerel yönetim istihdam edilebilirlik sertifika |
| title | Yerel Yönetimlerin Yaygın Eğitim Faaliyetlerine İlişkin Kursiyer Görüşleri: İSMEK Örneği |
| title_full | Yerel Yönetimlerin Yaygın Eğitim Faaliyetlerine İlişkin Kursiyer Görüşleri: İSMEK Örneği |
| title_fullStr | Yerel Yönetimlerin Yaygın Eğitim Faaliyetlerine İlişkin Kursiyer Görüşleri: İSMEK Örneği |
| title_full_unstemmed | Yerel Yönetimlerin Yaygın Eğitim Faaliyetlerine İlişkin Kursiyer Görüşleri: İSMEK Örneği |
| title_short | Yerel Yönetimlerin Yaygın Eğitim Faaliyetlerine İlişkin Kursiyer Görüşleri: İSMEK Örneği |
| title_sort | yerel yonetimlerin yaygin egitim faaliyetlerine iliskin kursiyer gorusleri ismek ornegi |
| topic | yaygın eğitim yerel yönetim istihdam edilebilirlik sertifika |
| url | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/42626/412085?publisher=ankara |
| work_keys_str_mv | AT mehmethilmikoc yerelyonetimlerinyaygınegitimfaaliyetlerineiliskinkursiyergorusleriismekornegi AT tuncerfidan yerelyonetimlerinyaygınegitimfaaliyetlerineiliskinkursiyergorusleriismekornegi |